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[判断题]班级管理方法是实现班级工作目标，开展班级管理活动的具体手段和措施。
[单项选择]班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。
A. 发展性
B. 教育性
C. 广泛性
D. 多样性
[填空题]班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。
[单项选择] 班级活动是班级管理和集体建设的必由之路，他应具备（）原则。 ①教育性 ②趣味性 ③创造性 ④社会性
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
[多项选择]班级信息的管理关系到班主任的决策质量，关系到班级管理活动的渠道是否畅通，其要求是（）
A. 及时性
B. 真实性
C. 阶级性
D. 适用性
[单项选择]通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式叫（）
A. 集体管理
B. 平行管理
C. 常规管理
D. 民主管理
[单项选择]在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指（）。
A. 幼儿园班级管理
B. 幼儿园班级工作计划
C. 幼儿园班级情况分析
D. 幼儿园班级工作安排
[单项选择]通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是（）。
A. 常规管理
B. 民主管理
C. 平行管理
D. 目标管理
[单项选择]坚持（）原则就为实现班级管理活动的目标提供了保证。
A. 方向性
B. 情感管理
C. 全面管理
D. 心理管理
[单项选择]通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的（）。
A. 常规管理
B. 民主管理
C. 平行管理
D. 目标管理
[判断题]在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。
[单项选择]班级经常性工作主要有（）、学习管理、团队活动与课外活动管理、班级干部的管理。
A. 教育管理
B. 学生健康管理
C. 思想品德管理
D. 卫生管理
[单项选择]通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的（）。
A. 常规管理
B. 民主管理
C. 平行管理
D. 目标管理
