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[单项选择]20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()。
A. 个性化
B. 教育技术的现代化
C. 个别化
D. 教育权利的平等化
[单项选择]20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和()。
A. 大众化
B. 公立化
C. 公平化
D. 现代化
[单项选择]认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的,教育之外没有任何目的”的教育家是()
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 孔德
D. 杜威
[多项选择]在教育合同关系中,客体表现为教育服务行为(提供教育服务、接受教育服务)。教育机构对受教育者(),是教育合同客体的一种具体体现。
A. 进行管理
B. 进行技能培训
C. 传授知识
D. 进行考察
[单项选择]认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点()
A. 无目的论
B. 个人本位论
C. 儿童本位论
D. 社会本位论
[填空题]教育行政与教育督导相结合,即教育行政就是教育督导的国家是()。
[填空题]教育国际化即教育要面向世界。也就是说现代教育从()、教育制度、()到教育管理都要面向世界。