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[判断题]如果给处于不同情绪之中的被试者描述相同的图画情境，情绪不同只会影响到他们对图片描述的思想的理解，而不会影响对细节的理解。
[判断题]对小学数学练习的情境改编是指变换实际问题的情境内容，使学生透过不同的现实情境，抽象出不同的数学模型。
[单项选择]在培训成果转化的（）层面，情境模拟的转移效果最显著。
A. 依样画瓢
B. 融会贯通
C. 举一反三
D. 自我管理
[判断题]要测评应聘的营销人员的口头表达、情绪控制能力时，应采用情境模拟测试。
[单项选择]（）强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。
A. 精神分析理论
B. 认知发展理论
C. 社会学习理论
D. 生物进化论
[单项选择]费德勒在研究不同领导风格不同情境下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系好、工作结构低、职权较小的情况时，其产生的领导效能是( )。
A. 工作取向高，而关系取向低
B. 工作取向与关系取向均低
C. 工作取向低，而关系取向高
D. 工作取向与关系取向均高
[单项选择]模拟训练这种培训形式通常借助（）技术，使培训具有工作现场的真实性。它适用于对操作技能性强，生产设备高、精、尖岗位的培训，通过现实环境下的反复操作，解决实际工作中可能出现的各种问题，为实际工作打下基础。
A. 计算机技术
B. 系统控制技术
C. 仿真技术
D. 光电技术
[单项选择]行动研究要求在具体的教育研究情境中展开，这体现了教育研究的（）
A. 真实性
B. 创新性
C. 生态性
D. 反思性
[判断题]定性研究主张在经过严密控制的情境下展开研究活动，需要研究者预先对实验环境进行控制与安排。
[简答题]处于关注情境阶段的教师关心的事项都有哪些？
[填空题]观察研究种类很多，按观察情境可分为自然观察研究和（）。
[填空题]实验室研究有其优势：实验室情境比真实生活（）；实验室情境得出的结果（）；实验室研究结果一般会在真实生活中加以（）。
[单项选择] 创设情境的形式主要包括（） ①文字材料情境 ②语言描述情境 ③形、声、色情境 ④问题情境 ⑤实验情境
A. ①②
B. ③④⑤
C. ①②③④⑤
D. ①③④⑤
[单项选择]在“行动研究”中，( )指的是对特定情境进行反思式交谈，促使参与者将思考转换为行动，比较不同策略，提炼相同因素，排除不恰当做法。
A. 行动中认识
B. 行动。中反思
C. 对行动进行反思
D. 行动中创新
E. 对行动进行归纳
[单项选择]根据实验情境的不同可以将实验分为( )。
A. 探索性实验和验证性实验
B. 实验室实验和现场实验
C. 前实验和真实验
D. 单因素实验和多因素实验
[单项选择]实验法是研究者在实验条件下，即在( )的非自然情境中进行研究的一种方法。
A. 数量分析
B. 人为控制
C. 精确
D. 研究因果关系
[单项选择]没有一个植物学家的寿命长到足以研究一棵长白山红松的完整生命过程。但是，通过观察处于不同生长阶段的许多棵树，植物学家就能拼凑出一棵树的生长过程。这一原则完全适用于目前天文学对星团发展过程的研究。这些由几十万个恒星聚集在一起的星团，大都有100亿年以上的历史。 以上哪项最可能是上文所做的假设( )
A. 在科学研究中，适用于某个领域的研究方法，原则上都适用于其他领域，即使这些领域的对象完全不同
B. 天文学的发展已具备对恒星聚集体的不同发展阶段进行研究的条件
C. 在科学研究中，完整地研究某一个体的发展过程是没有价值的，有时也是不可能的
D. 目前有尚未被天文学家发现的星团
