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[单项选择]古罗马教育家昆体良的教育著作是
A. 《论演说家的教育》
B. 《理想国》
C. 《大教学论》
D. 《教育论》
[多项选择]罗马法在其发展过程中形成了（）。
A. 市民法
B. 成文法
C. 万民法
D. 自然法
E. 公法
[判断题]罗马教育远不是希腊文化教育的传播者，它本身也是一种文化教育的创造者。
[单项选择]古罗马时期唯一留下系统教育著作的教育家是（）。
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 苏格拉底
D. 昆体良
[多项选择]罗马教育效法希腊教育和重视希腊文化的原因有（）。
A. 罗马与希腊的政体相同，希腊文化作为上层建筑，与罗马的政治经济相适应
B. 希腊语是当时大半个文明世界的通用语，在与东方各国的战争和交往中，罗马统治者需要有掌握希腊语的官吏
C. 希腊语的水平大大高于罗马
D. 希腊语比拉丁语更易与学习
E. 罗马与希腊距离很近易于学习
[判断题]教育是知识创新、传播和应用的主要基础，教育是培育创新精神和创新人才的重要摇篮，教育是国家创新体系的重要组成部分。（）
[简答题]简述罗马共和时期的学校类型及其教育内容。
[简答题]班主任工作中如何体现创新精神，实施创新教育？
[单项选择]古罗马教育的基础是( )。
A. 理想主义和浪漫主义
B. 现实主义和功利主义
C. 平民主义和自由主义
D. 宗教主义和人文主义
[单项选择]创新教育是以（）为基本价值取向的教育。
A. 培养人的创新精神和实践能力
B. 提高人的综合素质
C. 培养人的完善人格和健康体魄
D. 促进人的全面发展
[单项选择]古罗马昆体良的教育著作是（）
A. 《论演说家的教育》
B. 《理想国》
C. 《大教学论》
D. 《教育论》
