更多"[简答题]以《学画山石》一课为例，列举三种评价学生美术表现技能的方法。"的相关试题:
[单选题]下列选项中，适合作为《山水情怀——学画山石》“知识与技能”目标的是（）
A.培养对中华优秀传统文化的情感，树立文化自信
B.掌握中国山水画的表现技法，能够独立完成山水画的创作
C.网络搜寻山水画山石皴法的资料，进行课堂汇报展示
D.学习中国画山石的两种皴法，能够基本表现山石的组合关系
[简答题]在《青花瓷》一课的美术欣赏教学中，列举三种美术教学导人方法并举例。
[单选题]美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（ ）。
A.主观性和客观性
B.整体性和综合性
C.相对性与绝对性
D.多样性和丰富性
[简答题]题目：妙笔生花
【答辩题目】
1.在美术教学中如何评价学生美术作品?
2.简单介绍一下中国画从绘画的形式上分为哪几种?
[简答题]列出三种或以上美术课程评价中的质性评价方法。
[简答题]学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。
[简答题]谈谈你对“采用多种评价方式评价学生的美术作业”的看法。
[简答题]以鉴赏课《品析油画: <父亲>》为例，列举出能够激发学生学习兴趣的三种方法。
[单选题]在美术课程的评价中，教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现了美术课程评价建议的那一项（ ）。
A.依据美术课程标准进行评价
B.注重美术学习表现的评价
C.采用多种评价方式评价美术作业
D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
[简答题]《同桌的你——漫画肖像写生》一课，教师让学生练习，之后进行评价。在开始评价时，一部分学生因为画得比较细致没画完，一部分学生因为有困难没画完。因此，教师在临下课的时候，只对画完的学生的作业进行了评价。
根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》评价理论，谈谈你对该教师评价的看法。
[简答题]列出至少三种对美术学习表现评价的具体内容。
