更多"[单选题]从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。"的相关试题:
[单选题]从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的。
A.促进者
B.研究者
C.建设者
D.开发者
[单选题]教师在课堂上发扬教学民主，根据学生要求，让学生积极参与教学活动，鼓励学生思考。教师对学生亲切友好，学生尊重信任教师，这是（ ）的师生关系。
A.民主型
B.放任型
C.紧张型
D.权威型
[单选题]当学生缺少学习兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该（ ）。
A.维护学生权益，为人师表
B.言行举止文明，知荣明耻
C.了解学生特点，因势利导
D.公正对待学生，廉洁从教
[单选题]教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出可能答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是( )。
A.发散思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.直观动作思维
[判断题]教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是发散思维。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]“教师要具有符合时代特征的学生观”，这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及( )
A.智力发展与创造力发展的关系
B.现实发展与未来发展的关系
C.智力发展与体力发展的关系
D.思想发展与心理发展的关系
[单选题]教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )。
A.讲授法
B.发现法
C.掌握学习法
D.头脑风暴法
[单选题]教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）
A.存在正相关
B.关系不明显
C.存在负相关
D.有利有弊
[单选题]教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构具备( )
A.教育科学知识
B.精深的学科专业知识
C.广博的科学文化知识
D.政治理论修养
[单选题]教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构具备。什么？
A.教育科学知识
B.精深的学科专业知识
C.广博的科学文化知识
D.政治理论修养
[判断题]学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。( )
A.正确
B.错误
[单选题]专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的( )。
A.过程
B.工具
C.目的
D.手段
[单选题]在实际教学中，教师是学生的榜样，学生会模仿教师的言行举止；学生信服教师的教导胜过父母的话，年龄越小越是如此。这种现象说明学生具有( )的心理特点。
A.发展性
B.依赖性
C.独立性
D.向师性
[单选题]教师在组织学生进行合作学习时要避免形式化。应成为合作学习的组织者，参与者和终裁者。
A.✔
B.✖
[多选题]作为一名中学语文教师,我热爱我的工作;注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了,在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团。如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你应该做的是( )。
A.认为课堂纪律比课堂气氛更加重要
B.将学生朝着积极的课堂气氛引导
C.发挥教师的主导作用积极创设课堂气氛
D.用积极的情感感染学生转变不良课堂纪律
[单选题]学生的知识与学习同教师表达的清晰度( )。
A.无关系
B.有负相关
C.有利有弊
D.有显著的相关
[判断题]在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。（）
A.正确
B.错误
