更多"有研究者认为，对汉语书面语来说，语音信息虽然对于在（）记忆中保持信息有"的相关试题:
[判断题]国际音标只能记录英语和汉语普通话等的语音，不能记录汉语方言的语音。
[单项选择]汉语形象的修辞形态主要有文言与白话；书面语与口语、（）、双声语、互文性。
A. 杂语与独白
B. 字符与形体
C. 声音与韵调
D. 意象与意境
[简答题]请用具体例子来说明英语和汉语在语音、词汇、语法、语用等各方面的差异。
[单项选择]汉语学习中语音方面最大的难点是（）。
A. 声调
B. 音节数量少
C. 缺少哑音节
[填空题]对母语是英语的学生来说，声调或送气音和（）是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
[判断题]现代汉语是由语音、语法、词汇三要素构成。
[填空题]“五四”运动时期的“白话文运动”和“国语运动”互相推动，使汉语书面语接近口语，使口语有了明确的规范，于是形成了通行的（）。
[单项选择]对外汉语语音教学的任务是让学习者掌握汉语语音的基本知识和汉语普通话正确、流利的发音，为用（）进行交际打下基础。
A. 书面语
B. 口语
C. 目的语
[多项选择]现代汉语的语音特点是（）
A. 没有复辅音
B. 元音占优势
C. 有声调
D. 音节较短
[填空题]现代汉语语素在语音上以（）为主，书面上用一个（）记录。
[判断题]日常沟通使用的语言可以分为口语、书面语和体语三个类型。
[简答题]结合现代汉语语音分别说明音高、音强、音长、音色和语音的关系。
