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[判断题]调查报告要求用事实说话，就是要罗列许多事实。
[判断题]写作调查报告要建立在深入细致的调查研究的基础之上，用事实说话。
[判断题]事实胜于雄辩。调查报告是用事实说话，只要详尽而具体地列举大量各种各样的事实，就能将话说好，说出令人信服的道理。
[单项选择]（）是指人们透过事物的表面现象观察事物本质的能力。
A. 预见能力
B. 问题能力
C. 联想能力
D. 洞察能力
[单项选择]在直观教学过程中，从不同角度和方面变换事物的非本质特征，以揭示事物本质特征，即为( )。
A. 日常概念
B. 变式
C. 下定义
D. 概念获得
[单项选择]人脑反映事物本质属性的思维形式是（）。
A. 推理
B. 规则
C. 判断
D. 概念
[单项选择]反映事物本质属性与共同特征的思维形式是 ( )。
A. 概括
B. 抽象
C. 概念
D. 综合
[单项选择]将有关事物各个部分和要素联结成一个整体进行考察，力求从对整体的认识上来把握事物本质的思维方法是( )
A. 比较
B. 分类
C. 分析
D. 综合
[单项选择]检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）。
A. 回忆提问
B. 理解提问
C. 应用提问
D. 综合提问
[单项选择]幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括（）。
A. 形象思维与逻辑思维能力
B. 科学认知与数学认知
C. 排序和概括能力
D. 科学探究和数学认知
[单项选择]以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，表达对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为（）。
A. 概念
B. 问题解决
C. 具体思维
D. 抽象思维
[单项选择]将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。
A. 比较方法
B. 演绎方法
C. 分析方法
D. 综合方法
[单项选择]检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（）。
A. 回忆提问
B. 理解提问
C. 应用提问
D. 综合提问
