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[单项选择]()是教师在学生中树立良好形象和建立威信的重要原因。
A. 魅力
B. 丰富的知识
C. 美好的形象
D. 老练的谈吐
[单项选择]某教师为树立良好形象,上课时经常穿戴奢侈品牌服饰,该教师的行为主要违反了()
A. 教师思想行为规范
B. 教师教学行为规范
C. 教师人际行为规范
D. 教师仪表行为规范
[多项选择]下面哪些可以作为教师建立和维护良好威信的策略?()
A. 提高自己的情绪控制能力
B. 提高自己的教学水平
C. 给学生留下良好的第一印象
D. 不要挫伤学生的自尊心
[单项选择]()是教师完成教育使命的途径,是教师树立威信的基础。
A. 热爱学生、诲人不倦
B. 以身作则、为人师表
C. 严谨治学、勇于创新
D. 关心集体、团结协作
[判断题]为了树立教师的威信,教师应该尽可能地使用惩罚。
[多项选择]树立教师威信的途径有()。
A. 教师的社会地位
B. 学生和家长对教师的认可
C. 教育行政部门的管理导向和价值取向
D. 教师自身人格特征
[判断题]教师的言表风纪仅仅关系到他个人的教师形象、教育威信。
[单项选择]教师威信的树立靠的是()。
A. 教师的爱心
B. 严厉的管教
C. 高尚的道德品质与精湛的业务能力
D. 粗暴、威胁的强制手段
[多项选择]教师的威信是让所有学生()树立起来的。
A. 畏惧自己
B. 敬畏自己
C. 愿意和自己接近
D. 害怕见自己
[单项选择]职工具有良好的职业道德素质,有利于树立良好的企业形象,提升()。
A. 增加企业的效益
B. 提高职工的收益
C. 扩大生产的规模
D. 企业市场竞争力
[单项选择]下列哪一项是树立政府良好形象的关键因素?()
A. 宣传
B. 公共服务
C. 管制
D. 动员
[简答题]根据自己所任教学科的特点,试论述如何树立教师威信,发扬师爱。
[多项选择]教师可通过()方面培养和树立良好的班风。
A. 讲清道理
B. 树立榜样
C. 严格要求
D. 召开班会
E. 反复实践
[单项选择]暗示法主张通过教师和教学材料的威信以及学习者的稚化,建立高度自信心,鼓励学生大胆运用()。
A. 第二语言
B. 中介语
C. 目的语
[单项选择]教师威信实质上反映了一种良好的()。
A. 教师权威
B. 教师感召力
C. 师生关系
D. 教师能力