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[单项选择]高等学校要根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，结合实际制定相关实施细则，并报（）备案。
A. 国家教育部
B. 省级教育主管部门
C. 市级教育主管部门
D. 主管教育部门
[单项选择]高等学校应当制定辅导员管理岗位聘任办法，根据辅导员的（）及实际工作表现，确定相应级别的管理岗位等级。
A. 任职年限
B. 现任职务
C. 德才表现
D. 工作年限
[单项选择]高等学校应当制定专门办法和激励保障机制，落实专职辅导员职务职级“（）”晋升要求，推动辅导员队伍专业化职业化建设。
A. 双线
B. 单线
C. 三线
D. 多线
[单项选择]培训高校辅导员的教师应具有相关专业（）以上专业技术职务或副处级以上职级，并具有较高的思想政治教育及相关专业学术水平、理论修养和丰富的实践经验。
A. 中级
B. 副高级
C. 正高级
[多项选择]辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的（）。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
A. 组织者
B. 实施者
C. 指导者
D. 领导者
[单项选择]国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。
A. 初级
B. 一级
C. 二级
D. 讲师
[填空题]国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、（）职务和（）职务。
[简答题]结合自己的工作实践，辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用？
[多项选择]专职辅导员专业技术职务（职称）评聘应更加注重考察工作业绩和育人实效，（）。将优秀网络文化成果纳入专职辅导员的科研成果统计、职务（职称）评聘范围。
A. 单列计划
B. 单设标准
C. 单独评审
[填空题]高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，（）、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。
[填空题]高等学校应当把辅导员队伍建设作为（）和（）建设的重要内容。加强辅导员队伍建设，应当坚持（），促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
[多项选择]国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）。
A. 初级职务
B. 中级职务
C. 高级职务
D. 特级职务
[单项选择]青年教师晋升高一级专业技术职务（职称），须有至少（）担任辅导员或班主任工作经历并考核合格。
A. 半年
B. 一年
C. 两年
D. 三年
[多项选择]辅导员选聘工作根据辅导员基本条件要求和实际岗位需要，确定具体选拔条件，通过组织推荐和公开招聘相结合的方式，经过（）等相关程序进行选拔。
A. 笔试或面试
B. 笔试
C. 面试
D. 公示
[单项选择]我国对晋升领导职务的资格规定，提任县（处）级以上领导职务，由副职提任正职的，应当在副职岗位工作（）年以上。
A. 一
B. 四
C. 三
D. 两
[单项选择]国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务不包括下列哪一项？（）
A. 初级职务
B. 中级职务
C. 高级职务
D. 特级职务
