更多"高校要打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交"的相关试题:
[单项选择]开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（ ）。
A. 综合化趋势
B. 多样化趋势
C. 人文化趋势
D. 科学化趋势
[判断题]第二语言习得研究具有跨学科性质，它主要涉及语言学、社会语言学、心理学、教育学、逻辑学等学科。
[单项选择]比较教育作为一门独立的学科，其性质是“跨学科的研究”，涉及到政治、经济等多方面的内容。持这种观点的教育家是（ ）
A. 朱利安
B. 库森
C. 萨德勒
D. 康德尔
[判断题]跨学科研究力，也称交叉研究力，是指专业技术人员运用多学科的理论、方法和成果，从整体上对某一课题进行综合研究的研究力。（）
[单项选择]城市规划转变成一门跨学科的专业是在( )。
A. 20世纪40年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪70年代
[简答题]现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究？
[多项选择]教育管理跨学科研究方法必须满足的合理性准则有（）。
A. 跨层次性
B. 可移植性
C. 高综合性
D. 操作性
[单项选择]物业服务企业资质等级为一级的，物业管理专业人员以及工程、管理、经济等相关专业类的专职管理和技术人员不少于( )人。
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
[简答题]联系当代中国素质教育理论的形成和发展，说说初等教育跨学科研究的必要性。
[简答题]联系当代中国素质教育理论的形成和发展，试述初等教育跨学科研究的必要性。
[填空题]行为科学产生于20世纪20—30年代。它正式被命名为行为科学，是在1949年美国（）的一次跨学科的科学会议上。
[单项选择]以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是（）。
A. 英国剑桥学派
B. 德国兰克学派
C. 美国新史学派
D. 法国年鉴学派
[填空题]初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是（），我们所说的主体意识就是（）。
[填空题]初等教育是教育系统中的庞大基石，它具有高度复杂的广泛性、（）、多质性和（）性，必须进行跨学科综合研究。
[单项选择]通过信息发布、信息采集等功能，提供公共信息服务，具体可分新闻类、专业类、共享与工具类、信息交换类等信息的展现的是？（）
A. 政府监管与服务
B. IaaS服务
C. 综合信息服务
D. 物流电子商务
