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[填空题]人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是（）体系。
[填空题]三维教学目标由（）构建起来的比较完整的课程教学目标体系。
[单项选择]语法翻译法以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用（）。
A. 归纳法
B. 类比法
C. 演绎法
[判断题]《内蒙古自治区民族教育条例》明确规定，自治区建立健全符合民族教育实际的双语教学课程教材体系，建设蒙古文教材编译专兼职队伍，提高国家课程教材编译质量，突出地方课程和校本课程教材特色。
[单项选择]对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则，并在（）的指导下培养听说读写基本技能。
A. 语言知识
B. 言语知识
C. 基本语法知识
[简答题]汉语作为第二语言教学在语法方面的优势是什么？
[填空题]（）是语法教学最中心的环节，处于语法教学的核心地位。
[单项选择]王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。
A. 创造
B. 心理
C. 审美
D. 方法
[简答题]一般对语法体系的理解有几种情况？请分别举一例说明。
[单项选择]（）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。
A. 教参
B. 教材
C. 讲义
[判断题]从教学性质上划分，教材可以分为：初级教材，中级教材，高级教材。
[单项选择]电子教材和课件的评估指标体系从教学设计、媒体应用和（）三个方面衡量电子教材和课件的水平。
A. 素材处理
B. 软件开发
C. 界面设计
D. 课程内容
[判断题]母语教学语法进行的是从语言到言语的教学与训练。
[单项选择]对外汉语教材建设中（）的大胆探索不够，教材缺乏多样化。教学模式单一，教材编写的路子单一。
A. 目的语系统
B. 教学法
C. 课堂教学
[单项选择]课程育人质量提升体系大力推动以“（）”为目标的课堂教学改革，优化课程设置，修订专业教材，完善教学设计，加强教学管理，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。
A. 课程思政
B. 思政课程
C. 教书育人
D. 从严执教
[判断题]教育诚信监督评价体系的组织构建是该体系整体构建的核心部分，用以指派日后该体系各项事务运行工作的实施者和管理者，明确各方面的责任与权限。
[单项选择]语法教学重视纠正学习者的语法错误，并把（）作为课堂教学内容的一部分。
A. 语音错误的纠正
B. 词汇错误的纠正
C. 病错句的分析
[单项选择]教学计划与教学大纲是教材编写的（）。
A. 直接依据
B. 理论基础
C. 源泉
