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[填空题]《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中，对外汉语教学语法被分解为（）项。
[判断题]对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。
[单项选择]最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是（）。
A. 《基础汉语》
B. 《汉语教科书》
C. 《实用汉语课本》
D. 《初级汉语课本》
[判断题]对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。
[填空题]《汉语水平等级标准与等级大纲》和《对外汉语教学初级阶段课程规范》属于（）。
[判断题]对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
[判断题]对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
[单项选择]对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了（）。
A. 实现学生体育能力发展
B. 培养运用汉语进行交际的能力
[判断题]1983年成立的全国性学术团体“中国教育学会对外汉语教学研究会”，标志着对外汉语教学学科的正式诞生。
[单项选择]以下属于对外汉语教学原则的是（）。
A. 口语、书面语协调发展原则
B. 听说为主
C. 综合性原则
[单项选择]从对外汉语教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、（）。
A. 理解阶段
B. 运用阶段
C. 感性阶段
[单项选择]对外汉语教学要求以句子和（）为重点，语音、语法、词汇、汉字综合教学。
A. 口语
B. 书面语
C. 话语
[单项选择]我国首先开设以培养对外汉语教师为目标的对外汉语教学本科专业的学校是（）。
A. 北京语言学院
B. 北京大学
C. 南开大学
[判断题]对外汉语教学首先是语言的教学，而不是文化教学。
[判断题]对外汉语教学作为学科的基本属性，是属于应用语言学范畴的。
