更多"我国的对外汉语教材以语言为纲，并结合文化教学，体现了（）的教学原则。"的相关试题:
[单项选择]我国对外汉语教材的发展分为（）和结构和功能相结合教材两个时期。
A. 结构法教材
B. 功能法教材
C. 认知法教材
[单项选择]我国首先开设以培养对外汉语教师为目标的对外汉语教学本科专业的学校是（）。
A. 北京语言学院
B. 北京大学
C. 南开大学
[单项选择]我国出版的第一部对外汉语教材是（）。
A. 《基础汉语课本》
B. 《基础汉语》
C. 《汉语教科书》
D. 《实用汉语课本》
[单项选择]我国正式出版的第一部对外汉语教材是（）。
A. 《基础汉语课本》
B. 《基础汉语》
C. 《汉语教科书》
D. 《实用汉语课本》
[单项选择]1958年，我国出版的第一套对外汉语教材是（）。
A. 《学汉语》
B. 《汉语学习》
C. 《汉语教科书》
[单项选择]我国第一个对外汉语教学的专业刊物是（）。
A. 《学汉语》
B. 《汉语学习》
C. 《语言教学和研究》
[简答题]对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学有何异同？
[单项选择]教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。
A. 实用性
B. 科学性
C. 针对性
[简答题]对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？
[单项选择]语言文化因素是与语言教学关系最紧密的文化教学内容。主要包括语构文化、语义文化、（）三个方面。
A. 知识文化
B. 语用文化
C. 交际文化
[判断题]对外汉语教学首先是语言的教学，而不是文化教学。
[单项选择]（）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。
A. 教参
B. 教材
C. 讲义
[填空题]作为语文教材，语言文字规范应当体现在（）和（）两个方面。
[单项选择]在培训教学系统设计中，教材选择要体现教学目的．做到内容丰富、具有针对性、实用性，更应注意要具有较强的（）。
A. 艺术性
B. 专业性
C. 操作性
D. 政治性
[单项选择]教师在集体教学时，结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是（）。
A. 促进幼儿全面发展
B. 面向全体，重视个别差异的原则
C. 保教结合的原则
D. 以游戏为基本活动的原则
[单项选择]（）能充分利用人们长期积累的对语言本身和语言教学的研究结果，通过教学大纲和教材的精心安排，进行集中的、有目的、有计划的教学活动。
A. 非目的语环境教学
B. 目的语环境教学
C. 课堂教学
[简答题]盲聋哑语言文字教学中所体现的字母文字的借鉴的意义有哪些？
