更多"从目前汉字教学的实际来看，在写、念、说、认、查五项能力的培养中，（）的"的相关试题:
[简答题]请结合教学实际谈谈如何培养学生的问题解决能力。
[简答题]结合小学数学教学实际，论述培养小学生“解决问题”能力的意义和重要性。
[填空题]在中高级计算机网络管理员培训与指导中，应尽量采用（）等教学方法，注重实际操作能力培养。
[单项选择]汉字教学要从笔画、笔顺、部件、（）四个方面汉字教学。
A. 偏旁
B. 间架结构
C. 整字
[单项选择]上世纪80年代初，对外汉语教学界的学者张占一等人，从第二语言教学培养交际能力的实际出发，按（）提出区分“知识文化”和“交际文化”的观点。
A. 文化在交际中的功能
B. 交际目的
C. 交际环境
[简答题]联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力？
[简答题]在作文教学实践中应如何培养学生的观察能力？
[填空题]第二语言教学的根本目的是培养学生的（）能力和（）的能力。
[填空题]课外美术教学活动的侧重包括（）能力的培养和培养一技之长。
[单项选择]汉字教学的任务是以（）为教学内容，帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。
A. 常用汉字
B. 汉字形音义的构成特点和规律
C. 基本词汇
[简答题]结合具体教学案例，谈谈如何培养学生的问题解决能力。
[单项选择]汉字教学要重视（），加强复习，通过书写识记汉字。
A. 准确
B. 通俗
C. 对比
[单项选择]数学教学中培养能力的核心是指（ ）
A. 学好数学基础知识
B. 培养运算能力
C. 发展思维能力
D. 培养创新意识
[判断题]第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。
