更多"在游戏学习的过程中，幼儿和教师之间是一种（）、相互作用的过程，两者均为"的相关试题:
[填空题]（）是指教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
[多项选择]晕轮效应，又称（），是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的光辉在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用。常表现在一个人对另一个人（或事物）的最初印象决定了他的总体看法，雨看不准对方的真实品质，形成一种好的或坏的“成见”。
A. 光环效应
B. 成见效应
C. 光晕现象
D. 投射效应
[单项选择]在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。
A. 教学方法
B. 教学设计
C. 教学媒体
D. 教学研究
[单项选择]( )是形成依恋的重要阶段。依恋产生于婴儿与其父母的相互作用过程中，是一种感情上的联结和纽带。
A. 婴幼儿阶段
B. 儿童阶段
C. 青少年阶段
D. 成年阶段
E. 老年阶段
[单项选择]晕轮效应，又称“光环效应”、“成见效应”、“光晕现象”，是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的光辉，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用。常表现在一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他的总体看法，而看不准对方的真实品质，形成一种好的或坏的“成见”。所以光环效应也可以称为“以点概面效应”，是主观推断的泛化、定势的结果。 根据上述定义，下列属于晕轮效应的是：
A. 一见钟情
B. 三岁看八十
C. 小时了了，大未必佳
D. 一朝被蛇咬，十年怕井绳
[单项选择]幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。
A. 纯真美好
B. 教育效果长期性
C. 精神生产
D. 多重角色
[单项选择]幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师（）的特点。
A. 纯真美好
B. 教育效果的长期性
C. 精神生产
D. 多重角色
[单项选择]幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（）
A. 多重角色
B. 教育效果的长期性
C. 创造性
D. 纯真美好
[单项选择]（）是把事物放到普遍联系和相互作用的过程中去考察事物运动的特点和它的本质的一种思维特征
A. 思维
B. 多向思维
C. 纵向思维
D. 横向思维
[单项选择]幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
A. 潜在性
B. 活动性
C. 个别化
D. 交流性
[单项选择]幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观？（）
A. 成熟主义
B. 行为主义
C. 精神分析
D. 建构主义
[判断题]幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任。
[单项选择]要求研究者在研究过程中注意主试和被试之间的相互影响、相互作用的互动关系。这一发展心理学研究的基本原则是（）。
A. 能动性原则
B. 整体性和相互联系性原则
C. 教育性原则
D. 客观性原则
[简答题]幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的？
[填空题]为幼儿提供（）的游戏材料是幼儿园教师的重要职能之一。
