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[填空题]儿童文学评论选择论题的依据通常有三方面：（）、（）、（）
[填空题]选择学前儿童社会教育内容的依据主要有：（）、社会生活的现实与发展、幼儿的发展水平与特点、（）。
[填空题]制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。
[填空题]儿童文学评论写作的步骤是：（1）（）、（2）选择恬当论题，决定评论写法。
[单项选择]反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。
A. 体力主义体育理论
B. 小集团学习理论
C. 快乐体育理论
D. 生活体育理论
[多项选择]选择学前儿童健康教育内容的依据包括：（）。
A. 教育内容要与学前儿童健康教育目标相统一
B. 教育内容要与学前儿童身心发展相关联
C. 教育内容要与学前儿童的接受能力相符合
D. 教育内容要与学前儿童所受的社会影响同步
[填空题]在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
[填空题]在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。
[填空题]间接反驳是先论证与被反驳的论题相矛盾或相反对的论断为真，然后依据律确定被反驳的论题为假。独立论证为真的判断“非P”与被反驳的论断“P”之间是（），（）关系。
[判断题]教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。
[单项选择]儿童语音形成的现实条件是（）
A. 环境
B. 遗传素质
C. 语音模仿
D. 语音强化
[单项选择]儿童语言形成的现实条件是（）。
A. 环境
B. 遗传素质
C. 语音模仿
D. 语音强化
[单项选择]3岁以上儿童哮喘诊断依据中，错误的是
A. 喘息反复发作
B. 发作时肺部出现喘鸣音
C. 抗生素治疗有明显疗效
D. 喘乐宁雾化剂有明显疗效
E. 肾上腺素皮下注射有明显疗效
[单项选择]利用论坛专门策划和组织论题进行讨论是网络编辑工作的内容之一。在选择或提供论坛论题时应注意避免哪种情况？（）
A. 论题应明确具体，让人一目了然
B. 论题要注意引导舆论，应有明确结论
C. 论题现实性要强，才能吸引网民更多的关注
D. 论题本身要有讨论的余地
[单项选择]扩大论题和缩小论题在辩论赛中很常见。在相互的辩驳中，辩手们常常故意扩大对方的论题，将对方的论题推到荒谬的地步，以利于本方的反驳和进攻；同时为了利于本方立论与防守，辩手们又常常故意缩小本方的论题。
根据上述定义，下列采用了扩大论题的是（）。
A. 将论题“中学生异性交往弊大于利”解释成“中学生异性过分密切交往必定弊大于利”
B. 将论题“人性本恶”解释成“人具有与生俱来的本能和欲望，因此人性是恶的”
C. 将论题“德国人很严谨”解释成“所有德国人都很严谨”
D. 将论题“人性本善”解释成“没有人不是善的”
[单项选择]对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（）特征进行。
A. 顺序性
B. 互补性
C. 统一性
D. 不平衡性
