更多"[单选题]发现教学又称启发式教学，主张让学生通过( )活动而"的相关试题:
[单选题]预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为：( )
A.学习目的
B.教学目的
C.学习目标
D.教学目标
[单选题]学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生( )的权利。
A.安全
B.受教育
C.受尊重
D.生存
[单选题] 教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学难度低于或高于学生的世纪程度的状况。这贯彻了什么教学原则? ( )
A. 系统性原则
B. 量力性原则
C. 巩固性原则
D. 直观性原则
[单选题]教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的( )
A.内因
B.客体
C.外因
D.主体
[单选题] ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.苛勒
D.加涅
[判断题]经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题，被称为经验教学。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 下列哪一种教学模式是以皮亚杰和布鲁纳的建构主义理论为依据,主张以问题解决为中心,倡导学生自主发现问题、提出问题,并解决问题的? ( )
A. 范例教学模式
B. 传递-接受教学模式
C. 探究式教学模式
D. 情景陶冶教学模式
[判断题]课外活动与课堂教学相比更有利于发展学生个性。
A.正确
B.错误
[单选题]( )指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
A.学习过程
B. 教学过程
C.评价过程
D.总结过程
[单选题]在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行《中小学教师职业道德规范》要求中的( )。
A.为人师表
B.教书育人
C.终身学习
D.关爱学生
[单选题]张老师在设计教育教学活动时,会充分考虑学生的个体差异,根据不同发展水平学生的不同需要,选择相应的教学材料和教学方式。根据富勒和布朗的理论,张老师处在( )
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
[单选题]师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是( )
A.平等关系
B.上下级关系
C.相互促进关系
D.授受关系
[判断题]教学中应让学生处于愉悦、兴趣、饱满、振奋的情绪状态之中，为认知活动也为情感的陶冶创设良好的情绪背景。
A.正确
B.错误
