更多"（）是企业文化的核心，是观念形态的东西，是人的思考方式和行为方式深层动"的相关试题:
[判断题]企业文化是指在企业的长期生产、经营和管理过程中所形成的以价值观为核心的观念形态。
[单项选择]每一种任职资格都有其核心行为和角色行为，核心行为描述了（）。
A. 一部分员工应该具备的行为方式
B. 某一特定级别的员工应该具备的行为方式
C. 某一特定级别的员工证明自己资格的行为方式
D. 所有员工都应具备的行为方式
[单项选择]每一种任职资格都有其核心行为和角色行为，角色行为描述了（）。
A. 一部分员工应该具备的行为方式
B. 某一特定级别的员工必须具备的行为方式
C. 某一特定级别的员工证明自己资格的行为方式
D. 所有员工都应具备的行为方式
[填空题]六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中，中立与客观是（）的帽子代表的思考方式。
[单项选择]以消费者为核心重视企业行为和市场行为，综合协调地使用各种形式的传播方式，以统一的目标和统一的传播形象、传播一致的产品信息，实现与消费者的双向沟通，迅速树立产品品牌在消费者心目中的地位，建立产品与消费者长期密切的关系，更有效地达到广告传播和产品行销的目的，这被称为（）。
A. 大市场营销
B. 营销信息系统
C. 整合营销传播
D. 宣传
[填空题]六顶思考帽中红帽思考方式是指从（）的角度思考问题。
[多项选择]解决外部性问题的核心是使行为主体造成的社会成本内部化，可以通过（）方式来达到目的。
A. 对产生负的外部性的活动征税
B. 提供消除负的外部性的激励措施
C. 可转让产生负的外部性的权力
D. 规范经济主体的行为
E. 设立公共企业
[单项选择]将思考方式以六种不同的颜色代表的思考方法是（）。
A. 六顶思考帽法
B. 六种颜色思考法
C. 全维思考法
D. 拓扑结构思考法
[单项选择]法律行为的核心要素，也是法律行为、事实行为区别的重要标志是（）。
A. 合法行为
B. 具有法律约束力
C. 意思表示
D. 目的性
[单项选择]（ ）是指让儿童以表演的方式，思考和表现在不同的社会情境中作出行为对策的教育方法。
A. 榜样示范法
B. 情境演示法
C. 行为练习法
D. 讲解说理法
[单项选择]“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。”这里所说的学前教育活动的基本原则是（）
A. 发展适宜性原则
B. 独立自主性原则
C. 综合性原则
D. 活动性原则
[单项选择]小学生亲社会行为的利他行为的核心是（）。
A. 成人的榜样
B. 对他人设身处地的设想能力
C. 掌握利他的知识
D. 掌握利他的技能
[单项选择]有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为重，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（ ）。
A. 好孩子定向
B. 惩罚与服从
C. 相对功利取向
D. 维护权威或社会秩序
[单项选择]当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此时此地发生的事件进行反应，那么这个人就是在（）
A. 父母自我状态
B. 儿女自我状态
C. 成人自我状态
D. 儿童自我状态
[单项选择]六顶思考帽法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中黑色的帽子代表（）。
A. 警示与批判
B. 乐观与肯定
C. 创新与改变
D. 情感与感觉
[单项选择]六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中蓝色的帽子代表（）。
A. 中立和客观
B. 警示与批判
C. 乐观与肯定
D. 整体与控制
[单项选择]六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中白色的帽子代表（）。
A. 创新与改变
B. 中立与客观
C. 警示与批判
D. 整体与控制
[单项选择]六种思考帽的方法将人的思考方式分成了六种不同的类型，其中绿色的帽子代表（）。
A. 幸福与和谐
B. 整体与控制
C. 乐观与肯定
D. 创新和改变
