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[简答题]基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。
[单项选择] 新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择] 新课程积极倡导的学生观是（）。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是有独立意义的人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]新课程积极倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]
新课程积极倡导的学生观是（）。（株洲市荷塘区）
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者
④学生是具有独立意义的人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]新课程改革倡导的学生学习方式不包括（）
A. 自主学习
B. 探究学习
C. 合作学习
D. 接受学习
[单项选择]新课程倡导（）的课程评价。
A. 立足过程，促进发展
B. 立足学生，促进成长
C. 重视过程，促进发展
D. 立足过程，促进改革
[简答题]简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。
[单项选择]下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 能力与结果
D. 情感，态度价值观
[简答题]新课程倡导的发展性评价的基本内涵是什么？
[单项选择]新课程倡导教师专业发展的主要途径是（）。
A. 学习—再学习
B. 实践—反思
C. 实践—再实践
D. 学习—实践
[单项选择]新课程改革倡导（）的课程评价。
A. 强调学生学会学习
B. 强调新的学习方式
C. 突出甄别和选拔功能
D. 立足过程，促进发展
[单项选择]新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C. 让学生尊重知识尊重教师
D. 将知识转化为巨大的经济利益
