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[单选题]高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和( )
A.必修课程
B.选修课程
C.专业基础课程
D.实验实训课程
[简答题]高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、（ ）和专业课程。
[填空题]课程的纵向结构有两种形式：直线型课程结构和__________课程结构。
[判断题]在进行课程设置时，应注意课程的横向结构，也应注意到课程的纵向结构。（ ）
A.正确
B.错误
[填空题]课程的纵向结构主要有两种形式 :（ ）和（ ）。
[简答题]高校教师的结构主要包括职务结构、学历结构、年龄结构和（ ）。
[单选题]调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（ ）。
A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》
C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
[多选题]我国现行学制从纵向结构上讲，包括( )。
A.学前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
[判断题]结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响，但并不适合高校课程领域。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]我国新课程改革中课程结构调整的基本特征不包括( )。
A.多样性
B.均衡性
C.综合性
D.选择性
[多选题]从纵向看，我国教育制度结构包括( )
A.学前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
[单选题]新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（ ）
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
