更多"[判断题] 教师道德行为仅是个人意志的表现,不受他人意志的影响。"的相关试题:
[判断题] 所谓教师的非道德行为就是并非出于道德意志的行为。
A.正确
B.错误
[判断题] 教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果。
A.正确
B.错误
[判断题] 从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
A.正确
B.错误
[判断题] 道德行为是道德品质的外在表现,是衡量教师道德水平高低的主要标志。
A.正确
B.错误
[判断题] 教师道德行为是出于教师对他人和社会教育事业的某种自觉态度。
A.正确
B.错误
[多选题] 教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在()。
A.教师行为的方向性;
B.教师行为的科学性;
C.教师行为的“真善美”的统一性;
D.教师行为的能动性
[判断题] 只有通过教师的道德行为选择,道德准则才能转化为现实的道德行为。
A.正确
B.错误
[判断题] 教师自身的思想道德素质对教师道德行为评价的影响不大。
A.正确
B.错误
[判断题] 教师在选择道德行为时,道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。
A.正确
B.错误
[判断题] 教师职业道德评价的社会行为评价标准是衡量、判断教师教育行为善恶的道德行为的尺度和准绳。
A.正确
B.错误
[判断题] 教师道德行为的选择,可以反映教师不同道德水平和境界。
A.正确
B.错误
[判断题] 教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。
A.正确
B.错误
[判断题] 教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的。
A.正确
B.错误
[判断题] 教师道德行为的自主和自愿指的是教师道德情感的自主和自愿。
A.正确
B.错误
[单选题] 教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是（)。
A.教师个体道德素质包括道德情感、道德信念、道德认识；
B.道德情感的高低，有时直接决定着道德行为的正确性；
C.道德认识是指教师个人对周围现实和对自己的态度的道德体验；
D.道德意志是人的价值意识向行为转化的决定性机制
[判断题] 教师道德行为不具备人类一般行为的共性。
A.正确
B.错误
[判断题] 高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。
A.正确
B.错误
