[填空题] 教育研究中存在三种不同的研究层次,即教育哲学层次、教育科学层次和教育的（）层次

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[单选题] 数据模型按不同的应用层次分成三种类型,以下不属于三种类型的是( )。
A. 概念数据模型
B. 逻辑数据模型
C. 物理数据模型
D. 抽象数据模型

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[单选题]不同管理层次存在主要是因为
A.可使组织灵活适应环境因素的变化
B.管理幅度的存在
C.管理艺术的要求
D.有利于沟通联络

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[判断题]高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。
A.正确
B.错误

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[判断题]教育技术涉及问题的层次、研究的内容和方向是关于媒体技术在教育中的应用、开发和管理。
A.正确
B.错误

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[判断题]以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究成果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法是行动研究法。
A.正确
B.错误

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[单选题]广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域，含有不同层次预期实现的目标系列。其结构层次有上下位次之分，依次为( )。
A.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等
B.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等
C.教育目的—课程目标—教学目标—培养目标等
D.培养目标—课程目标—教学目标—教学目的等

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[多选题]对高等教育目的的贯彻执行应建立一个由( )的不同层次的转化体系,遵循由高等教育目的到高校培养目标再到专业目标、课程目标直至单元作业目标的路径。
A. 抽象到具体
B. 长远到近期
C. 整体到局部
D. 一般到特殊

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[多选题] 美国心理学家鲍姆令特按照不同的教育方式把父母分为()三种类型。
A.民主的
B.权威的
C.专制的
D.不负责任的

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[单选题] 家庭教育、学校教育和( )是当代教育最为典型的三种形式。
A.政治教育
B.文化教育
C.社会教育
D.终身教育

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[多选题]一般而言，课程管理体制有三个层次，也叫三种管理水平或三种课程，它们是（）。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.社会课程

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[多选题]包含了义务教育阶段的教育层次是（）
A.幼儿教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育

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[单选题]队站把教育主要精力放在抓( )、随机教育上,灵活运用“十三种”教育方法,队站加大“互动式、启发式、研讨式、众筹式”群众性自我教育。
A.经常性教育
B.主题教育
C.专题教育
D.政治教育