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[单选题]注入式教学最本质的特征是（ ）。
A.教师从头讲到尾
B.以讲授法为主
C.强调教师的主导作用
D.把学生看作是知识的容器
[判断题]变式的作用在于变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。( )
A.正确
B.错误
[简答题]启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学?
[单选题]现代教学中，坚持启发式教学，反对注入式教学，因此，导入也要具有（ ）。
A.目的性
B.启发性
C.趣味性
D.迁移性
[单选题]用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（ ）
A.举例
B.变式
C.比较
D.归纳
[简答题]问题教学法是一种启发式教学方法，而讲授法则是一种注入式教学方法。
[简答题]评述“讲授法就是注入式教学，发现法就是启发式教学”。
[判断题]注入式和启发式是两种对立的教学方法。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]概念是人脑对客观事物本质特征的认识，事物的本质特征决定事物的性质，是一事物区别于其他事物的本质特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念，按事物的内在本质属性形成的概念称为抽象概念。
下列哪项是抽象概念?
A.香蕉和木棒都是长的，而球和西瓜都是圆的
B.香蕉和西瓜都是水果，而白菜和土豆都是蔬菜
C.巧克力和土地都是棕色的，而雪和面粉都是白色的
D.冰和雪都是冷的，火和血液都是热的
