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[判断题]皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]体育本质不同于运动教育，体育不单单在于()，还在于通过运动按人的身心发展规律增进人的健康。
A.学会技术
B.掌握技能
C.学会体育知识
D.学会运动
[多选题]人的身心发展规律是指（ ）。
A.阶段性
B.差异性
C.顺序性
D.不平衡性
E.互补性
[单选题]人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的( )
A.不均衡性
B.顺序性和阶段性
C.个别差异性
D.稳定性和可变性
[单选题]中国特色的社会主义实践深化了对人类社会历史发展规律的认识。历史唯物主义认为,社会历史规律
A. 就是人的实践活动的规律
B. 不承认人的主体选择性
C. 是人民群众在历史活动中所创造的规律
D. 能够准确地预见未来事件的发生
[简答题]高校思想政治工作必须遵循大学生思想发展规律、高等教育规律和（ ）的基本规律。
[单选题]社会规律与自然界发展规律的区别在于（）
A.自然规律是客观的，社会规律是主观的
B.自然规律是自发地起作用，社会规律是通过人们有意识的活动而得到实现
C.自然规律没有阶级性，社会规律有阶级性
D.自然规律是可以被认识的，社会规律是不可捉摸的
[单选题]（）是针对残疾人及残疾状态，研究残疾病因、流行规律、表现特点、发展规律、结局以及评定、康复与预防的学科。
A.残疾
B.残疾学
C.残疾分类
D.残疾分级
[填空题]以巨大的政治魄力和深刻的理论勇气,在党的十九大报告中第一次全面系统科学地回答了新时代中国特色社会主义的理论主题,以全新的视野深化了对( )规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,取得了中国化马克思主义创造性发展的具有里程碑意义的伟大成果。
[单选题]个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。
A.差异性
B.顺序性和定向性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
[单选题]社会历史规律与自然界发展规律的共同点是（ ）
A.它们都是不包含偶然性的必然过程
B.它们都具有不依人的意志为转移的客观规律性
C.它们的实现都是无需人参与的客观过程
D.它们都是人类思维发展的客观过程
[判断题]教育制度除了受人的身心发展规律制约之外，还要受政治、经济、文化等社会因素的制约，故而教育制度必然会随着社会的发展变 化而发展变化，在不同的社会历史发展阶段表现出不同的发展状况，
A.正确
B.错误
[单选题]个体的动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。
A.差异性
B.顺序性和定向性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
