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[单选题]前运算阶段儿童思维的主要特征是自我中心，思维的不可逆性和()。
A.具体逻辑推理
B.单维思维
C.系统思维
D.守恒性
[单选题]形式运算阶段儿童思维的主要特征是可逆与补偿、抽象思维、系统思维和（ ）。
A.获得守恒概念
B.假设——演绎推理
C.自我中心
D.单维思维
[单选题]小学阶段儿童思维的特点是（）。
A.未掌握守恒
B.思维不具有可逆性
C.相对性
D.理解补偿关系
[不定项选择题]小学阶段儿童思维结构特点是（ )
A.未掌握守恒
B.掌握守恒
C.思维不可逆
D.不能把握本质
[单选题]小学阶段儿童思维结构的特点是（）。
A.掌握守恒
B.未掌握守恒
C.思维不可逆
D.不能把握本质
[多选题]具体运算阶段儿童思维的特点是（ ）
A.形成了守恒概念
B.获得了观点采择能力
C.能够进行假设性逻辑推理
D.能够进行辩证逻辑思维
[单选题]前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。
A.以自我为中心
B.概念守恒
C.抽象思维
D.运算思维
[简答题]简述具体运算阶段儿童思维特征的主要表现。
[不定项选择题]小学阶段儿童思维的特点是( )单选
A.未掌握守恒
B.思维不具有可逆性
C.理解补偿关系
D.相对性
[不定项选择题]小学阶段儿童思维结构特点是( )。单选
A.未掌握守恒
B.掌握守恒
C.思维不可逆
D.不能把握本质
[不定项选择题]前运算阶段儿童思维的特点不包括( )。
A.自我中心性
B.泛灵论
C.不可逆性
D.守恒性
[多选题]皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。
A.泛灵论
B.自我中心主义
C.思维的不可逆性
D.不能理顺整体和部分的关系
[不定项选择题]前运算阶段儿童思维的特点不包括()。单选
A.自我中心性
B.泛灵论
C.不可逆性
D.守恒性
[不定项选择题][单选题] 小学阶段儿童思维的特点是（ ）。
A.未掌握守恒
B.不具有可逆性
C.理解补偿关系
D.相对性
[单选题]20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（ ）的儿童思维阶段理论。
A.桑代克
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.杜威
