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[填空题]中学教育心理学是研究中学学校情境中( )_的科学。
[填空题]教育心理学成为一门独立学科的标志是 1903 年美国心理学家( )出版的( )。
[填空题]教育心理学对教育实践具有( )、( )、( )、( )的作用。
[填空题]( )是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“现代教育心理学之父”。他提出学习不是建立观念之间的联结,而是建立( )联结,提出了西方最早.最系统的学习理论。
[填空题]教育心理学拥有自身独特的研究课题,即如何学、如何教以及( )。
[填空题]学习迁移的形式训练说的心理学基础是( )。
[填空题]教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于 ( )。
[填空题]教育心理学的具体研究范畴正是围绕_( )相互作用过程而展开的。
[填空题]教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含( )、教( )、( )、( )、( )等五个要素,由()、()、()、()程这三种活动过程交织在一起 。
[填空题]桑代克从( )在这一角度建立自己的教育心理学体系。他的教育心理学分为三部分:第一部分讲( ),第二部分讲( )、,第三部分讲( )。
[填空题]西方第一本以“教育心理学”命名的专著是美国心理学家( )出版的,这一著作奠定了教育心理学发展的基础,西方教育学的名称和体系由此确立。
[填空题]德国教育家与心理学家( )首次提出把教学理论的研究建立在科学基础之上,而这个科学基础就是心理学。
[填空题]被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的俄国著名教育家是( )。
[填空题]心理学家斯金纳通过“迷箱”实验,指出学习是( )的过程。
[填空题]一种学习对另一种活动的影响,在教育心理学上称之为( )。