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[单选题]社会工作专业伦理对社会工作者具有强制性的要求和规定。社会工作者如果违背专业伦理是会受到处罚的。社会工作专业伦理守则作为处罚违背专业伦理的依据，通常由（ ）制定。
A.社会工作机构
B.专业协会
C.社会工作从业人员
D.国家司法部门
[单选题]在职业中毒的诊断过程中，具有十分重要意义的前提条件是（ ）。
A.职业史
B.临床症状
C.劳动卫生条件调查
D.实验室检查
E.体征
[多选题]作为社会工作者，在接案过程中的工作要求有（ ）。
A.明确服务对象的改变要求
B.给服务对象以专业的指导
C.了解求助对象的求助愿望
D.促使有需要的求助对象成为服务对象
E.鼓励求助对象积极面对改变
[多选题]在社会资源链接过程中，社会工作者需要根据资源存在的方式以及提供过程中的要求采用不同的方法，常见的有（ ）。
A.资源的提供
B.资源的发现
C.资源的使用
D.需求的表达
E.权益的保护
[单选题]社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重，老年人又有突发疾病和跌倒等风险。这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区。双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点。这时，小张宜采取的做法是()。
A.不做决断，提供资料信息，分析利弊
B.及时切断问题讨论，适时转移话题
C.鼓励比较内向和害羞的成员发言
D.让小组成员轮流发言，阐述自己的观点
[单选题]在社会工作过程中，社会工作者向案主传授知识和技能，这主要体现了社会工作者的什么角色()
A.使能者
B.教育者
C.组织者
D.倡导者
[单选题]社会工作者在工作过程中，向案主传授知识和技能，体现了社会工作者（ ）的角色。
A.组织者
B.行动者
C.教育者
D.联系人
[单选题](2015年)社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重，老年人又有突发疾病和跌倒等风险，这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区。双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点。这时，小张宜采取的做法是（）。?
A.不做决断，提供资料信息，分析利弊
B.及时切断问题讨论，适时转移话题
C.鼓励比较内向和害羞的成员发言
D.让小组成员轮流发言，阐述自己的观点
[多选题]收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段，社会工作者所需资料的来源包括（ ）。
A.心理评估调查表
B.个人与周围环境之间的互动情况
C.医生的诊断证明
D.服务对象所处环境的观察记录表
E.社区的工作守则
[单选题]在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是()。
A.富有批判反思
B.推动社会行动
C.提高社区意识
D.培养社区关怀
[单选题]在社会工作的工作过程中，社会工作者与服务对象之间的关系是（ ）。
A.双方合作，共同面对与解决问题
B.社会工作者是指路人，服务对象是跟从者
C.社会工作者单向地给予服务对象某种服务
D.社会工作者是绝对的专家，服务对象只能服从
[单选题]张某在遭遇生活困境之后一蹶不振，向社会工作者寻求帮助，社会工作者与张某在服务过程中共同寻找问题根源，发现问题，解决问题，这体现了社会工作的（ ）特点。
A.注重实践
B.互动合作
C.多方协同
D.强调专业方法
[单选题]高二学生小明在和社会工作者交谈中透露了他想自杀的想法，并要求社会工作者保密，下列社会工作者的做法中，较为妥当的是（ ）。
A.告诉小明的老师和同学
B.告诉小明的父母
C.和社会工作机构同事商讨帮助小明的方法
D.和小明进行深入沟通，如果不能阻止其自杀意念，及时向所在社会工作机构报告
[单选题]中学生小玲常常感到困惑，社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（ ）技巧。
A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.行为诊断
[单选题]社会工作介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始。矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与（ ）的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的审前调查报告并提交法庭作审判参考。
A.受助者
B.受助者及其家属和周围社区
C.受助者及其家属
D.家属及周围社区
[多选题]社会工作者小赵在主持居民会议的过程中，发现周先生评价社会工作者时说：“他们做得都挺好的”。小赵说：“谢谢您这么肯定我们的工作，那您具体说说好在哪里呢？”在会议过程中，小赵运用的技巧包括()。
A.邀请发言
B.转述
C.进一步说明
D.聚焦
E.鼓励
[单选题]帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中（ ）。
A.对家庭成员解决问题的方法进行教授和辅导
B.对家庭成员进行能力的培训
C.鼓励家庭成员与其他有类似问题的家庭成员进行分享，寻找共同规律
D.鼓励家庭成员积极参与解决问题的过程，增强自身解决问题的能力，提高自信和独立
