[单选题]看到一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（　　）。
A.色觉
B.知觉
C.感觉
D.痛觉

[单选题]看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（　　）
A.色觉
B.知觉
C.感觉
D.统觉

[不定项选择题]看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是（）。 A色觉 B知觉 C感觉 D统觉
A.A
B.B
C.C
D.D

[不定项选择题]看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。单选
A.色觉
B.知觉
C.感觉
D.统觉

[单选题]如果我是一株树，我要做一株高大粗壮的树，把我的顶际插入云端，把我的枝干伸向 辽远，当太阳沉下去了，我用我的全心来迎接四面八方失巢的小鸟，要它们全部栖息在我的枝干间…… 这段话，作者的感情和下列诗歌中相仿的是_。
A.谁言寸草心，报得三春晖
B.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,高处不胜寒
C.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
D.山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心

[单选题]看到一面红旗，这时的心理活动是（　　）
A.感觉
B.记忆
C.知觉
D.视觉

[单选题]“好一株盛开的紫藤萝……，难道这就是那株给人以精神力量的紫藤萝吗?”这段描写没有用到的修辞手法是（ ）
A.比喻
B.反问
C.拟人
D.借代

[单选题]几株老梅竟斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意；倒塌的亭子旁边还有一株山茶树，从暗绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，______而且______。填入横线部分最恰当的一项是()。
A.狂暴 混乱
B.愤怒 傲慢
C.张扬 动荡
D.猛烈 惊心

[简答题]寻找 ④有人说，人生就像一株蒲公英，风一吹就散，飞到各处，但是只有一处最为适合。说的不错，人生也需要走许多弯路，我们一边成长，一边寻找，寻找那最适合我们的未来。 ②对我来说，寻找就是人生。有人说，活着和生活不同。那是因为活着需要的是物质．而生活需要的是精神。我们在成长的过程中逐渐发现，原本只考虑自己的大脑也开始为别人着想。 原本并不在意相貌的自己也开始梳装打扮，而这就是在寻找快乐。人这一生，就是为了得到这样或那样的东西而存在，没有了这样的想法，人就如同一具行尸，他的眼睛是无神的，灵魂是空洞的。人生因为寻找而充满色彩，而在寻找的过程中，会遇到挫折、困难，克服它们，又会让我们成长。从而有能力去寻找更加适合我们的东西。 ③寻找是需要付出一定代价的，例如寻找知识就需要付出时间，在不断寻找的过程当中， 我们不得不放弃一些我们认为并不那么重要的东西——我们把青春给了知识，把羞涩给了勇气，把忸怩给了坚强。我们换取了一些自己所想要的东西，而这些是为了让自己以后能去交换更重要的东西。寻找．就是改变自己。使自己更加成熟。 ④寻找还是成功的必经之路。美国总统奥巴马曾吸食大麻和可卡因可以探求“我是谁”的 问题。或许我们也需要不惜一切代价地去寻找自我吧。但是这个社会中的阻碍太多了，电子科技就将我们的生活完全改变。我们无节制地玩手机电脑，也许游戏里的“满级”成为了我们最主要的目标。但在我看来．人生是最难完成的游戏，其中胜出的人更应受到敬仰。因为在这个社会里，最重要的是找到自我啊!找到自我有多难啊!只有脚踏实地，才能逐渐走向成功。 ⑤寻找在我们的生活中是不可或缺的，也许我们寻找的并不相同，那是因为我们的条件不同，目标不同。这个社会里每个人都在寻找着不同的东西，经过不同的道路，但这条道路充满着坚辛和喜悦，侵润着汗水和泪水。未来就在迷雾的那一边，是退却还是勇往直前，相信你的心里已经有了答案。 问题： 1、请从第②⑤段找出两个错别字，从第④段找出一处病句，并分别修改。 2、请指出该作文在论证方面的一个缺点，并结合具体内容进行分析。

[单选题]人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（　　）。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

[单选题]人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标出来，这是知觉的（）。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

[单选题]一颗种子在地下生根发芽，最终破土而出，长成一株小树苗。在这个过程中，其有机物总量（ ）。
A.逐渐增加
B.先增加后减少
C.先减少后增加
D.先保持不变，后逐渐增加

[单选题]自然界有这样一种现象：当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然，人们把类似植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称为“共生效应”。 根据上述定义，下列最符合共生效应的是：
A.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也
B.和狼生活在一起，你只能学会嚎叫；和那些优秀的人接触，你就会受到良好的影响
C.某品牌为摆脱个体经营的局限，采取连锁经营的方式扩大经营范围，销量随之大大提高
D.某大学一寝室，六名同学入学成绩有高有低，四年里六人每天结伴学习，最后都考上了重点大学的研究生

[简答题]迟行 蒋勋 ①一条路上，间隔不远，一株盛放的木棉花，使我停下来，抬头看了好几次。树干直挺耸立，树枝平平伸展出去，像手臂，承载着一朵一朵赭黄橘红的花。仰头看，整株木棉像一支盛大的烛台，满满一树花朵，艳红鲜黄，像明亮灿烂的烛光火焰，一齐点燃，在阳光下跳跃闪烁。春天的城市，像被节庆祝福，路过的行人，也都感染到喜悦。 ②有些路人或许有急事要办，匆忙走过，无法注意到这个季节木棉花的盛放。我正低头看地上落花，听到他们脚步声急急走来，赶快让开，怕阻挡了他们的去路。 ③我很喜欢东方园林建筑里的亭子，空间不大，四面无墙，只是暂时供人停留。在山水画里，亭子常常只是一个小点，或在水边，有扶栏可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平台，眼前豁然开朗，可以远观山色，眺望大河浩荡。 ④“亭子”就是“停”的暗示吗 行走盘桓在长长的路途上，我希望前进的速度更快吗 还是我要学习懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四处浏览，而不只是匆匆赶路。 ⑤如果人生是一条路，从生到死，我希望这条路是高速公路，一通到底，快快走完吗 或者，我更希望在这条路上，可以多一点迟延，多一点迂回，多一点过程，多一点停留。 ⑥人类最早只是步行，步行的空间范围很有限。把台北市旧的北门、南门、西门、东门，四个城门连接起来，也就是原来城市步行走出来的尺度。不只是台北，所有以步行速度规划的城市空间，范围都不太大。欧洲许多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo，都还可以完全用步行游览。老城市巷弄弯弯曲曲高高低低，本来就是居民长久用脚走出来的路。 ⑦行可以达到的空间范围不大，步行的速度缓慢，人类慢慢地走着，在步行的速度里思考，随时停下来，观察季节的变化，看天上星辰移转，等待太阳落山，整理自己的思绪，反省自己生命的状态，探索宇宙的现象，思维信仰的价值。他们一步一步走着，好像步行的节奏成就了思维的节奏，因为可以慢慢步行，有了崇高的宗教，有了深沉的哲学，有了悠扬跌宕诗歌的咏唱。 ⑧或许，我们已经遗忘，人类最初的文明，是在漫长步行的路上，一步一步，缓慢行走出来的结果。 ⑨我的脑海里，常常有一些步行队伍的画面。在古老的印度，修行的僧侣，手上捧着钵，一步一步走在尘土飞扬的路上。走到河边，洗脚沐浴。洗完脚，在树下铺了座位，静静聆听佛陀说法。 ⑩我步行去了恒河边的鹿野苑，也步行去了已成废墟的那兰陀，在玄奘读书的经院，体会步行者思想的节奏。我在雅典卫城铺了大理石板的山路上徘徊迟行，想象古希腊的哲人如何一边走，一边议论哲学。他们的步行也好像一种逻辑，每一步都条理分明。荷马的吟咏唱叹，流传在城市的街道上，他失明的双眼，看不见路，手里的棍子，一点一点，也都是步伐的节拍。 11我步行走去灞桥，黄埃漫漫，仿佛还听得到桥下的流水，桥边杨柳依依，送别的人与告别的人缓缓走来，送别和告别，时间都很长，可以折一段柳枝做纪念，可以“劝君更尽一杯酒”，可以吟诗唱和。仿佛因为步行，也就多了许多心事。“门前迟行迹，一一生绿苔”，李白说的是男子离去后地上的脚印，女子在门前凝视，脚印一步一步，一天一天，长满了绿苔。那些迟行的脚印，走得那么慢，走在岁月里，走出了眷恋，走出了不舍，走出了思念，走出了感谢与珍重，走出了文明的厚重绵长。 本文章以“迟行”为题，请探究其深刻内涵。(6分)

[单选题]从一名肺炎患者痰中分离一株细菌，血琼脂平板生长出灰白无溶血菌落，易从培养基上刮下，镜检为革兰阴性双球菌，氧化酶阳性，硝酸盐还原阳性，不分解糖类，这种细菌可能是
A.肺炎链球菌

B.脑膜炎奈瑟菌

C.淋病奈瑟菌

D.卡他莫拉菌

E.灰色奈瑟菌