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[单项选择]以下()不是限制理论中绩效评估领域的一个部分。
A. 生产能力
B. 存货
C. 当前现实树
D. 经营费用
[单项选择]()不是限制理论中物流领域的一个部分。
A. 限制驱导式排程法
B. 问题解决
C. 缓冲管理
D. VAT分析
[单项选择]以下哪项不是限制理论中物流领域的一个部分?()
A. 限制驱导式排程法
B. 问题解决
C. 缓冲管理
D. VAT分析
[单项选择]()不是限制理论的涉及领域。
A. “瓶颈”管理
B. 物流
C. 绩效评估
D. 逻辑思考
[单项选择]以下()不是限制理论的涉及领域。
A. “瓶颈”管理
B. 物流
C. 绩效评估
D. 逻辑思考
[单项选择]某企业在对员工绩效进行评估时,将员工个人绩效拆分成若干特征或绩效领域,例如可接受工作的数量、工作质量以及主动性等,力图全面对员工绩效进行评估。根据以上信息可以判断,该企业采用的业绩评估方法是()。
A. 员工的等级评定
B. 核对表
C. 评级量表
D. 评估面谈
[填空题]西方公共部门绩效评估的理论和实践在20世纪()年代得到较全面的发展。
[单项选择]在_()绩效评估方法中,管理人员会记下员工表现良好和不好的具体事例,然后在绩效评估中使用它们
A. 图形尺度评价法
B. 关键事件法
C. 多个评估者评估
D. 加权检核表
[单项选择]在以下哪项绩效评估方法中,管理人员会记下员工表现良好和不好的具体事例,然后在绩效评估中使用它们()。
A. 图形尺度评估法
B. 关键事件法
C. 多个评估者评估
D. 加权检核表
[单项选择]绩效评估的目的是()
A. 培养职业素养
B. 评出优秀员工
C. 促进持续改进
D. 推进绩效管理
[简答题]在霍哲看来,一个设计合理的绩效评估系统应该包括哪些基本环节?
[多项选择]绩效评估的主体包括()。
A. 上级领导
B. 同事
C. 下属
D. 员工自身
[单项选择]组织从员工的绩效评估转到了绩效管理,其目的是()
A. 适应竞争的要求
B. 简化工作分析
C. 增加员工的绩效评级
D. 反驳评估者的评价
[多项选择]绩效评估是提高公共部门绩效的动力机制,主要体现在()。
A. 绩效评估有助于提高公共服务供给的质量和效率
B. 绩效评估有助于改进政府公共部门与社会公众之间的关系
C. 绩效评估有助于实现人人平等
D. 绩效评估有助于实现和落实政府的责任
[多项选择]绩效评估中,对培训教师教学能力的评估主要包括()。
A. 智力因素
B. 授课
C. 知识传递
D. 教态
E. 指导能力