体育学
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[填空题]《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为()、()、()、()和()五个学习领域。
[单项选择]改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性是()阶段课程基本理念。
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
[填空题]体育课程规划就是体育课程工作者根据()和()制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
[填空题]体育课程编制的过程包括()阶段、()阶段和()阶段。
[单项选择]《普通高中体育与健康课程标准》规定高中毕业获得()必修学分。
A. 9个
B. 10个
C. 11个
D. 12个
[填空题]所谓社会本位,就是“以()为导向的一种价值取向”。
[单项选择]《普通高中体育与健康课程标准》规定除田径外()为必修内容。
A. 球类
B. 武术
C. 健康教育
D. 水上项目
[单项选择]()学习领域最能体现身体练习为主要手段的课程性质,也是其它领域的载体。
A. 运动技能
B. 身体健康
C. 心理健康
D. 社会适应
[单项选择]学习水平是根据()和学习内容的特点所划分的水平等级。
A. 学生的身心发展特征
B. 社会需求
C. 体育学科特点
D. 包括以上答案
[单项选择]体育与健康课程划分()个水平。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
[填空题]体育课程编制应考虑的基本因素包括()、()和()。
[单项选择]初中阶段属于水平()
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
[单项选择]新课程与2001年9月在全国()个国家级实验区进行了实验。
A. 37个
B. 38个
C. 39个
D. 40个
[填空题]体育课程改革以()为指导思想。
[填空题]学科本位课程模式具有三大特征分别是()、()和()。
[填空题]在体育课程实施过程中,()和()是最重要的角色。
[单项选择]小学体育课程名称是()
A. 体育课
B. 体育与健康课
C. 体育与保健课
D. 体育健康课
[填空题]体育教师的教学评价内容主要包括()和()两个方面。
[单项选择]学生本位课程模式其主要教育思想是()
A. 建构主义思想
B. 人本主义思想
C. 认知理论
D. 联结—认知理论
[填空题]学生身心发展具有个别差异性,主要是指学生()和()表现出不同的差异。
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