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[填空题]20世纪70年代以来，兴起了“人本主义经验课程论”，代表（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
[单项选择]学习者中心课程理论主要包括经验主义课程论和
A. 永恒主义课程论
B. 改造主义课程论
C. 要素主义课程论
D. 存在主义课程论
[单项选择]经验主义课程论的代表人物是（）
A. 布拉梅尔德
B. 杜威
C. 多尔
D. 奈勒
[单项选择]结构主义课程论的创立者是（）。
A. 杜威
B. 布鲁姆
C. 布鲁纳
D. 赞可夫
[单项选择]社会改造主义课程论的代表人物是( )。
A. 布拉梅尔德
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 瓦·根舍因
[单项选择]结构主义课程论的代表人物是：（）。
A. 布鲁纳
B. 阿特金
C. 杜威
D. 斯基尔贝克
[单项选择]辩证唯物主义认识论、旧唯物主义直观反映论和唯心主义认识论的共同点是( )
A. 都认为世界的本原是客观的
B. 都认为世界是联系的
C. 都认为世界是运动的
D. 都认为世界是可知的
[多项选择]下列选项中，属于辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论共同具有的观点有（）
A. 认识是主体对客体的反映
B. 实践是认识的基础
C. 认识是一个充满矛盾的发展过程
D. 认识是主动的创造过程
E. 世界是可以认识的
[单项选择]以下属于行为主义学前课程的是（）
A. 拉瓦特里的早期儿童课程
B. 韦卡特的认知性课程
C. 恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D. 海伊斯科普早期初等教育方案
[单项选择]下列观点属于唯物主义认识论倾向的是（）。
A. 生而知之（孔子）
B. 不登高山，不知天之高；不临深溪，不知地之厚（荀子）
C. 不行而知（老子）
D. 不虑而知（孟子）
[单项选择]结构主义课程理论的代表是
A. 杜威
B. 怀特海
C. 布鲁纳
D. 克伯屈
[单项选择]与结构主义课程理论相对立的课程理论是（）
A. 要素主义课程理论
B. 活动课程理论
C. 永恒主义课程理论
D. 后现代主义课程理论
[单项选择]唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本区别在于( )
A. 前者是直观反映论，后者是能动反映论
B. 前者是经验主义，后者是教条主义
C. 前者坚持可知论，后者坚持不可知论
D. 前者坚持从物到思想和感觉的认识路线，后者坚持从思想和感觉到物的认识路线
[单项选择]新民主主义社会属于
A. 资本主义体系
B. 民主主义体系
C. 社会主义体系
D. 共产主义体系
[单项选择]实证主义方法论与反实证主义方法论的共同点是（）。
A. 认为社会现象自身存在一般规律
B. 认为社会科学研究本质上包含价值倾向
C. 注重对可直接观察的因素的研究
D. 注重从事物的某个视角理解整体
