更多"高中生：大学生：研究生( )"的相关试题:
[填空题]高等学校学生会、研究生会是党领导下的大学生（），是加强和改进大学生思想政治教育的重要（），也是大学生自我教育的（）。
[单项选择]某高中学生龋均为3，说明
A. 每个学生都有3个龋齿
B. 每个学生龋齿和已充填牙数之和都为3
C. 每个学生龋齿，已充填的牙齿及拔掉 的牙齿之和都为3
D. 平均每个学生龋齿，已充填的牙齿和 丢失的牙数之和为3
E. 平均每个学生龋齿，已充填的牙齿和 因龋丢失的牙数之和为3
[单项选择]高中生的伦理道德的发展具有( )。
A. 分化性
B. 半成熟性
C. 成熟性
D. 动荡性
[判断题]中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。
[单项选择]下列关于高中学生思维特点描述错误的是（）
A. 思维具有预见性
B. 思维具有反省性
C. 思维具有辩证性
D. 思维具有直观性
[多项选择]学校对高中生可以进行以下何种处分？（）
A. 警告
B. 记过
C. 送劳动教养
D. 开除学籍
[单项选择]以下哪个不是高中生学习抑郁症的异常表现？（）
A. 高度紧张的学习氛围
B. 学习障碍
C. 过分猜疑
D. 躯体感觉异常
[单项选择]学校对高中生不能进行以下何种处分？（）
A. 警告
B. 记过
C. 劳动教养
D. 开除学籍
[多项选择]高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）
A. 自我意识的发展
B. 意识高涨
C. 价值观的确立
D. 自治需求
E. 反抗心理
[简答题] 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：高中学生教学内容：音乐与舞蹈《不拘一格的现代舞》要求： （1）设定教学目标。 （2）确定教学重点。 （3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
[简答题] 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《一个人的流派--德彪西》要求： (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
[单项选择]如果一组调查对象被划分为“小学生、中学生、大学生、研究生”，则它们能达到定量测量中的哪种最高测量水平：（）
A. 类别尺度
B. 等级尺度
C. 等距尺度
D. 比值尺度
[单项选择]高中生钱某于1980年9月2日出生。1998年6月1日在校将同学李某打伤，致其花去医药费 2000元。钱某毕业后进人一家炼钢厂工作。1999年2月，李某起诉要求钱某赔偿医药费。该民事责任应由谁承担( )
A. 钱某承担，因钱某诉讼时已满18周岁，且有经济能力
B. 钱某之父承担，因钱某在侵权行为发生时未满18周岁，没有经济能力
C. 主要由钱某之父承担，钱某适当赔偿
D. 主要由钱某承担，钱某之父适当赔偿
[简答题] 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念.按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《中国古代歌曲》要求： （1）设定教学目标。 （2）确定教学重点。 （3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
