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[简答题]班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些？
[单项选择]（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。
A. 班级管理检查
B. 班级管理计划
C. 班级管理实施
D. 班级管理总结
[填空题]（ ）既是班级管理的起点，又是评价班管理绩效的依据和标准。
[单项选择]班级管理的______是班级管理过程的中心环节。( )
A. 计划
B. 实施
C. 检查
D. 总结
[多项选择]班级管理过程包括（）环节。
A. 计划
B. 实施
C. 评价
D. 检查
E. 总结
[多项选择]班级管理过程主要包括：（）。
A. 管理计划的制订
B. 管理计划的展开
C. 管理工作总结
D. 管理评价
E. 管理调节
[判断题]班级管理计划的展开就是班级工作的全方位运作过程，它是班级管理的中心环节。
[单项选择]在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）
A. 权威型
B. 溺爱型
C. 放任型
D. 民主型
[填空题]班级管理过程包括（）、（）、（）三个基本环节。
[单项选择]班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）
A. 谈话法
B. 说理法
C. 情感激励法
D. 榜样法
[判断题]班级保教过程包括保教工作和管理工作，二者同步进行，即保教过程也是管理过程，二者统一在保育目标的实现上。
[单项选择]在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理（）的体现。
A. 主体性原则
B. 整体性原则
C. 参与性原则
D. 高效性原则
[单项选择]在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（）。
A. 规则引导法
B. 互动指导法
C. 目标指引法
D. 情感沟通法
[判断题]班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是情感激励法。
[单项选择]随着社会的发展，在班级管理过程中，教师的（）影响将越来越占有重要的地位。
A. 权利性
B. 非权利性
C. 学识
D. 品格
E. 资历
[判断题]在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。
[填空题]班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。
