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[单项选择]布卢姆将教育目标分为 ( )
A. 知、情、意
B. 认知、情感、动作
C. 知、情、个性
D. 知、情、人格
[多项选择]美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学,把教育目标分为()几个部分。
A. 认知领域
B. 日常生活领域
C. 情感领域
D. 动作技能领域
[单项选择]在学前儿童一体化教育目标分类中,按照儿童的发展,可以把教育目标分为( )
A. 集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标
B. 长期目标和短期目标
C. 总目标和分目标
D. 一般发展目标和个别发展目标
[多项选择]美国心理学家布鲁姆将教育目标分为()
A. 认知目标
B. 态度目标
C. 情感目标
D. 动作技能目标
E. 价值观目标
[单项选择]1956年出版《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是( )。
A. 布鲁姆
B. 布鲁纳
C. 根舍因
D. 斯金纳
[单项选择]1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。
A. 认知目标、情感目标、动作目标
B. 认知目标、情感目标、审美目标
C. 认知目标、技能目标、动作目标
D. 认知目标、情感目标、技能目标
[多项选择]教育目标可以分为()
A. 认知领域
B. 能力领域
C. 情意领域
D. 行为领域
E. 表达领域
[填空题]教育目标分为3个主要领域,即认知领域、()和()。
[填空题]美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和()三个领域。
[填空题]从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和教学目标。
[多项选择]布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为()。
A. 认知
B. 情感
C. 动作技能
D. 心智技能
[填空题]从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和()。
[填空题]布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次()、()、()、()、()、()。
[单项选择]()在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为:认知领域、情感领域、动作技能领域。
A. 布卢姆
B. 根舍因
C. 布鲁纳
D. 赞科夫
[单项选择]按管理内容划分,教育管理目标可分为教育管理综合目标和()
A. 教育管理具体目标
B. 教育管理专项目标
C. 教育管理分析目标
D. 教育管理单列目标
[单项选择]布卢姆在对教育目标进行分类时,将认知领域的教育目标由低级到高级分为()
A. 五级
B. 六级
C. 七级
D. 八级
[填空题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()、()和动作技能三大领域。