更多"布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）、（）和动作技能三大"的相关试题:
[多项选择]布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。
A. 认知
B. 情感
C. 动作技能
D. 心智技能
[判断题]布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。
[单项选择]下列哪项不属于布卢姆的教育目标分类系统中所提出的教学目标内容[ ]
A. 认知目标
B. 情感目标
C. 动作技能目标
D. 行为目标
[单项选择]在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。
A. 应用
B. 分析
C. 综合
D. 评价
[判断题]布卢姆的教育目标分类理论着眼于预设，加涅的学习结果分类系统注目于效果。
[简答题]简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。
[单项选择]布鲁姆的教育目标分类系统中，代表最低水平的认知学习结果的是（）。
A. 知识
B. 领会
C. 应用
D. 评价
[单项选择]提出教育目标的分类系统的心理学家是（）
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 凯洛夫
D. 赞可夫
[单项选择]1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。
A. 认知目标、情感目标、动作目标
B. 认知目标、情感目标、审美目标
C. 认知目标、技能目标、动作目标
D. 认知目标、情感目标、技能目标
[单项选择]在学前儿童一体化教育目标分类中，按照儿童的发展，可以把教育目标分为( )
A. 集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标
B. 长期目标和短期目标
C. 总目标和分目标
D. 一般发展目标和个别发展目标
[单项选择]根据布鲁姆教育目标分类学，接受或注意、反应、价值评估、组织等作为教育目标属于( )。
A. 认知领域
B. 情感领域
C. 动作技能领域
D. 知识领域
