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[单项选择]孔子提出的教育目标是培养（）
A. 兼士
B. 圣人
C. 绅士
D. 君子
[单项选择]在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A. 智育
B. 德育
C. 体育
D. 美育
[判断题]德国的教育目标是以民主、独立、自由等当代德国人的核心价值取向为基础提出的，德国教育以培养健康的完人为终极目的。
[填空题]教育目的是（）；培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体目标和要求。
[单项选择]我国当前的教育方针提出，教育应培养（）
A. 有社会主义觉悟有文化的劳动者
B. 有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
C. 又红又专的社会主义新人
D. 德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
[简答题]简述克林顿政府提出的美国基础教育的八项培养目标。
[单项选择]（）在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。
A. 布卢姆
B. 根舍因
C. 布鲁纳
D. 赞科夫
[单项选择]主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育
D. 实质教育
[单项选择]主张对教育所要根据社会需要来决定认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育观点（）。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育
D. 实质教育
[填空题]从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。
[填空题]教育目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
[填空题]从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和（）。
[单项选择]《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的（）
A. 知识和技能为重点
B. 创造精神和实践能力为重点
C. 情商和智商为重点
D. 基础知识和实践能力为重点
[单项选择]提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是( )。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育论
D. 实质教育论
