更多"以概念同化的学习方式获得概念主要发生在( )"的相关试题:
[单项选择]以概念同化的学习方式获得概念主要发生在 ( )
A. 学龄期
B. 学前期
C. 成人
D. 以上都是
[单项选择]以下概念中用概念同化方式所获得的是（）
A. 长方体
B. 质数
C. 循环小数
D. 长方形
[判断题]偶数、奇数、质数、合数和分解质因数等概念都是用概念同化的方式获得的。
[单项选择]下列数学概念一般采用概念同化的方式学习的是（）
A. 分数
B. 直角三角形
C. 圆
D. 自然数
[单项选择]（）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A. 概念学习
B. 发现学习
C. 意义学习
D. 机械学习
[单项选择]学生在学习了“分数”概念基础上，又学习“真分数”、“假分数”的概念，这种概念同化的形式是( )
A. 类属同化
B. 并列同化
C. 总括同化
D. 上位同化
[单项选择]奥苏贝尔的同化学习模式是( )。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 机械学习
D. 下位学习
[单项选择]根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（）。
A. 下位学习
B. 上位学习
C. 并列学习
D. 组合学习
[单项选择]学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。
A. 外部
B. 成就
C. 交往
D. 任务
[填空题]在学生的学习和阅读过程中，经常会出现以下以自我为中心的同化现象：浅表同化、（）、片面同化、孤立同化和（）。
[判断题]在下位学习中，新规则和原有的认知结构的作用方式是同化。
[判断题]从学习方法看，概念形成属于接受学习，而概念同化则属于发现学习。
[单项选择]儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后，再学习“蔬菜”概念，这时的同化学习属于（）。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 类属学习
D. 并列结合学习
[单项选择]概念同化的典型方式是( )。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 机械学习
D. 有意义学习
