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[单项选择]学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）
A. 教学目的
B. 教学计划
C. 教学课程
D. 教学大纲
[单项选择]学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。
A. 教学目的
B. 教学计划
C. 教学课程
D. 教学大纲
[单项选择]教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的( )
A. 纲领性文件
B. 指导性文件
C. 操作性文件
D. 原则性文件
[单项选择]根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为
A. 课程标准
B. 课程纲要
C. 课程要素
D. 课程规范
[单项选择]指导性计划（）
A. 只对全民所有制企业有指导作用
B. 只对全民所有制企业和集体所有制企业有指导作用
C. 对各种不同经济成份的经济活动均有指导作用
D. 对重大建设项目有指导作用
[单项选择]指导性成本计划是以( )为依据。
A. 合同文件
B. 合同标书
C. 预算成本
D. 目标成本
[填空题]1992年8月，原国家教委在颁布《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》这一指导性文件时将“（）”的名称改为“课程计划”。
[单项选择]指导性成本计划，是按（）标准制定的设计预算成本计划。
A. 企业的施工定额
B. 行业的施工定额
C. 企业定额
D. 企业的预算定额
[单项选择]“实施性进度计划，指导性进度规划”属于( )。
A. 由不同周期的计划构成的进度计划系统
B. 由不同项目参与方的计划构成的进度计划系统
C. 由不同功能的计划构成的进度计划系统
D. 由不同深度的计划构成的进度计划系统
[判断题]计划主要有三个特点：预想性、指导性、可操作性。
[单项选择]主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）
A. 目的游离评价模式
B. 目标评价模式
C. 过程评价模式
D. CIPP评价模式
[填空题]计划的作用是具有预见性和指导性以及（）。
[单项选择]从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（）
A. 过程评价模式
B. 目的游离评价模式
C. 成果评价模式
