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[单项选择]胜任力是指员工在工作情境中，为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。 以下表现为胜任力的行为是( )。
A. 小张运用自己的专业知识，顺利完成了领导交给他的任务，得到同事们的称赞
B. 还在试用期的小王，用了整整一周的时间，才整理出合格供应商的名单和真实报价
C. 元旦刚过，小黄请叔叔和客户打招呼，为公司签订了一个大订单，打响“开门红”
D. 上个月，小周所在班组在全厂考核中被评为优秀班组
[单项选择]
胜任力是指员工在工作情境中，为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。
以下表现为胜任力的行为是（）。
A. 小张运用自己的专业知识，顺利完成了领导交给他的任务，得到同事们的称赞
B. 还在试用期的小王，用了整整一周的时间，才整理出合格供应商的名单和真实报价
C. 元旦刚过，小黄请叔叔和客户打招呼，为公司签订了一个大订单，打响“开门红”
D. 上个月，小周所在班组在全厂考核中被评为优秀班组
[单项选择]胜任力：员工在工作情境中，为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。 以下表现为胜任力的行为是：
A. 小张请领导和同事来家吃饭，亲自下厨做了几道“看家菜”，大家交口称赞
B. 元旦刚过，小李请姑父和客户打招呼，为公司签订了一个大订单，打响“开门红”
C. 还在试用期的小王，用了整整一周时间，才整理出合格供应商的名单和真实报价
D. 上个月，小周所在班组在全厂考核中也被评为优秀班组
[单项选择]胜任力：员工在工作情境中，为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。以下表现为胜任力的行为是( )。
A. 小张请领导和同事来家吃饭，亲自下厨做了几道“看家菜”，大家交口称赞
B. 元旦刚过，小李请姑父和客户打招呼，为公司签订了一个大订单，打响“开门红”
C. 还在试用期的小王，用了整整一周时间，才整理出合格供应商的名单和真实报价
D. 上个月，小周所在班组在全厂考核中也被评为优秀班组
[多项选择]专业技术人员胜任力模型是指专业技术人员为完成某种工作所具备的不同素质要素的组合，分为（）几个方面。
A. 内在动机
B. 知识技能
C. 自我形象
D. 社会角色特征
[单项选择]柯尔伯格研究道德发展的两难故事中，包含的矛盾冲突情境体现于（）。
A. 道德价值
B. 道德认识
C. 道德情感
D. 道德行为
[单项选择]管理者与组织成员共同制定目标，通过自我控制完成工作目标，体现了（）。
A. 计划管理特点
B. 战略管理特点
C. 目标管理特点
D. 控制管理特点
[单项选择]( )是在一个模拟真实的工作情境中，让参加者身处模拟的日常工作环境之中。
A. 角色扮演法
B. 模拟训练法
C. 行为模仿法
D. 拓展训练法
[单项选择]社会工作督导有不同的功能，其中督导提供渠道和资源，协助被督导者完成工作，所体现的督导功能是( )。
A. 行政的功能
B. 教育的功能
C. 支持的功能
D. 合作的功能
E. 文化的功能
[单项选择]团队成员具有共同的目标，一个团队能够完成的工作并不是团队成员各自工作的简单叠加，这体现了团队工作中（）的优势。
A. 协作
B. 相互信任
C. 决策更合理
D. 适应性强
[单项选择]建设工程监理工作由不同专业、不同层次的专家群体共同来完成，（）体现了监理工作的规范化，是进行监理工作的前提和实现监理目标的重要保证。
A. 目标控制的动态性
B. 职责分工的严密性
C. 监理指令的及时性
D. 监理资料的完整性
[单项选择] 创设情境的形式主要包括（） ①文字材料情境 ②语言描述情境 ③形、声、色情境 ④问题情境 ⑤实验情境
A. ①②
B. ③④⑤
C. ①②③④⑤
D. ①③④⑤
[单项选择]用尽可能少的人力成本，完成尽可能多的工作任务，体现了人力资源配置的（）
A. 效率原则
B. 公平原则
C. 结构合理原则
D. 满意原则
[单项选择]（）用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜质。
A. 人格测试
B. 能力测试
C. 兴趣测试
D. 道德测试
[单项选择]（）的工资结构主要根据员工所具备的工作能力与潜力来确定员工工资。
A. 以绩效为导向
B. 以行为为导向
C. 以工作为导向
D. 以技能为导向
[单项选择]行动研究要求在具体的教育研究情境中展开，这体现了教育研究的（）
A. 真实性
B. 创新性
C. 生态性
D. 反思性
