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[多项选择]在社会工作实务方法中，督导扮演了重要的角色，社会工作督导的重要性主要体现在（）。
A. 保障服务机构的正常运行
B. 提高社会工作服务质量
C. 促进社会工作者成长
D. 推动社会工作专业发展
E. 提升自我潜能
[单项选择]社会工作督导的对象不包括( )。
A. 新进入社会福利机构的工作者
B. 初级社会工作者
C. 服务机构实习的学生
D. 服务机构的基层领导
[单项选择]社会工作督导的功能不包括( )。
A. 行政的功能
B. 发展的功能
C. 教育的功能
D. 支持的功能
[单项选择]社会工作同事督导的优点不包括( )。
A. 在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象
B. 不需付费
C. 参与者可在最方便的时间组织和安排督导会议
D. 每位成员都有最终的权利和义务
[单项选择]社会工作督导的主要对象不包括( )。
A. 新进入社会服务机构的工作者
B. 社会服务机构的管理人员
C. 社会服务机构实习的学生
D. 经验不足的初级社会工作者
[单项选择]社会工作行政性督导的内容不包括( )。
A. 社会工作者的招募和选择
B. 提供专业性建议和咨询
C. 安置和引导工作人员
D. 工作计划和分配
[单项选择]社会工作督导的( )功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。
A. 支持
B. 行政
C. 协调
D. 教育
[单项选择]执行社会工作督导的是社会工作督导者，以下适合担任社会工作督导者的是（）。
A. 机构中资深的社会工作者
B. 社会服务机构中的志愿者
C. 接受过社会工作专业训练的实习生
D. 一线初级工作人员
[单项选择]社会工作督导与其他行业督导的区别是( )。
A. 激发工作士气
B. 支持与持续反思
C. 给予关怀和支持
D. 有利于机构目标的实现
[单项选择]由于社会工作的服务性质，被督导者经常容易受过重的压力和紧张，产生煎熬的危机，其中来自工作的压力不包括( )。
A. 工资待遇问题
B. 无力改变病态社会结构的挫折感
C. 实务经验不足
D. 工作环境不佳
[判断题]在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。
[单项选择]在社会工作督导过程中，督导者可以综合运用六大类技巧。而在下列督导技巧中，( )是督导前期最重要的技巧。
A. 感情关怀
B. 相互契合
C. 理解包容
D. 发现问题
[单项选择]社会工作督导有不同的功能，其中强调被督导者了解组织和树立正确的工作态度，体现了社会工作督导的( )的功能。
A. 行政
B. 教育
C. 支持
D. 合作
E. 文化
[判断题]在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助。
[单项选择]社会工作督导有不同的功能，其中督导提供渠道和资源，协助被督导者完成工作，所体现的督导功能是( )。
A. 行政的功能
B. 教育的功能
C. 支持的功能
D. 合作的功能
E. 文化的功能
[单项选择]在社会工作督导过程中，督导者如果对被督导者的答复感到不满，并期待更多资料，可以用( )的技巧。
A. 包容
B. 专注地聆听
C. 提问
D. 沉默
[单项选择]在社会工作督导中，督导者承担更多责任的督导方式有( )。
A. 师徒式督导和咨询式督导
B. 师徒式督导和训练式督导
C. 训练式督导和管理式督导
D. 管理式督导和咨询式督导
E. 合作式督导和管理式督导
[单项选择]在社会工作督导中，如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，而且从专业的角度看，督导者承担更多的责任。同时，督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，那么这种督导是哪一类的督导( )。
A. 师徒式督导
B. 训练式督导
C. 管理式督导
D. 咨询式督导
E. 行政型督导
[单项选择]小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者。在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，老陆向小李教导了有关( )的知识。
A. 社会问题
B. 服务对象
C. 工作过程
D. 工作者本身
