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[单项选择]健康教育计划强调
A. 宣传
B. 教育
C. 设计和评价
D. 信息回馈
E. 效果
[单项选择]运用教育观察法的缺点是（ ）
A. 不易掌握
B. 所获资料可靠性较低
C. 不可纵贯分析教育现象
D. 易受观察者的主观因素影响
[单项选择]在社区工作中有一个模式，强调运用理性原则处理问题，即一方面强调过程的理性化，另一方面强调方法的科学化，特别是运用科学方法，包括运用定量和定性方法收集、处理和分析资料，来协助作出决定，这个模式是( )。
A. 地区发展模式
B. 社会策划模式
C. 社区照顾模式
D. 任务模式
E. 过程模式
[单项选择]在社区工作模式中，有一种模式特别强调运用理性原则处理问题，即一方面强调过程的理性化，另一方面强调方法的科学化，特别是运用科学方法，包括运用定量和定性方法收集、处理和分析资料，来协助做出决定。这种工作模式是( )。
A. 社会策划模式
B. 社区工作模式
C. 社区互助模式
D. 地区发展模式
E. 社区照顾模式
[单项选择]“一把钥匙开一把锁”，这句话强调的是( )。
A. 要承认事物的客观性
B. 要承认事物运动的规律性
C. 要注重分析矛盾的普遍性
D. 要注重分析矛盾的特殊性
[单项选择]提出教育具有相对独立性，主要是强调教育( )
A. 可以超越社会历史而存在
B. 不受生产发展制约
C. 对政治经济有促进作用
D. 有自身的特点和规律
[单项选择]素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。
A. 以提高国民素质为根本宗旨
B. 是面向全体学生的教育
C. 是促进学生个性发展的教育
D. 以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育
[单项选择]17世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的____。
A. 自然性
B. 社会性
C. 历史性
D. 世俗性
[单项选择]能够根据不同学生运用“一把钥匙开一把锁”，这反映了教师思维的( )。
A. 敏锐性
B. 精细性
C. 创造性
D. 逻辑性
[单项选择]著有《论国民教育》，强烈批判教会教育，强调教育应该由国家创办的法国著名思想家是( )。
A. 爱尔维修
B. 狄德罗
C. 拉夏洛泰
D. 孟德斯鸠
[单项选择]强调“教育即生活”在中学的教育家是（ ）
A. 凯洛夫
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 夸美纽斯
[单项选择]警察道德教育实施“一把钥匙开一把锁”就是坚持( )
A. 知行统一原则
B. 因人施教原则
C. 一致性与连贯性原则
D. 尊重受教育者人格原则
[单项选择]“一把钥匙开一把锁”的说法在教育学体现了人的发展的( )
A. 阶段性
B. 不平衡性
C. 顺序性
D. 个别差异性
