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[单项选择]互动模式的小组目标是( )。
A. 促进共同成长
B. 促进个人行为改变
C. 促进社会变迁
D. 促进小组成员产生归属感，形成相互支持
E. 促进小组成员产生信任感，形成相互支持
[单项选择]社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。
A. 使能者
B. 中介者
C. 倡导者
D. 协调者
[判断题]在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是带领小组组员构建和发展社会关系。
[单项选择]在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）
A. 培养并提升组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B. 带领小组组员建构和发展社会关系
C. 促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
D. 通过与其他组员的沟通达成共识
[单项选择]互动模式下的小组是基于人与环境和( )而建立的，在组员之间、小组之间和有关社会系统间达到互助和开放。
A. 平等互助的理念
B. 人与人之间的关系
C. 工作者的专业助人技巧
D. 工作者的专业价值
[单项选择]互动模式要求小组组员在团体中有( )的动机和能力。
A. 民主参与社会生活
B. 平等互惠
C. 促进个人改变
D. 获得自我成长
E. 积极参与治疗
[单项选择]瓦动模式下的小组工作的目标焦点在于个人、小组和( )之间的开放和互动。
A. 社区
B. 环境
C. 社会工作者
D. 政策体系
[单项选择]互动模式中的小组社会工作者扮演的角色有（）和协调者。
A. 中介者
B. 资源争取者
C. 使能者
D. 指导者
[多项选择]某以互动模式开展的小组工作已经进入到第三次小组活动，社工发现组员小丁很内向，很少说话。这时，社工可以（）
A. 投以鼓励的眼光，等他获得通报后再请他发言
B. 直接给他一个问题，询问他的意见，等他回答
C. 关注他，若他正在倾听其他组员的对话，暂时不打扰他
D. 鼓励其他组员积极发言，无论他们说什么都给予肯定
E. 设计一个体验活动，请每位组员分享感受，小丁发言后及时给予鼓励
[单项选择]关注小组组员与组员之间为满足共同需要所产生的互动过程的小组工作模式是( )。
A. 治疗模式
B. 互动模式
C. 组织与环境模式
D. 发展模式
E. 社会目标模式
[单项选择]学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。
A. 互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B. 在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C. 互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D. 互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
[单项选择]互动营销强调（）
A. 企业和相关企业之间只是交易和竞争的关系
B. 企业和消费者间交互式交流的双向推动
C. 企业对消费者的单向推动
D. 以上均正确
[单项选择]在社区工作模式中，有一种模式特别强调运用理性原则处理问题，即一方面强调过程的理性化，另一方面强调方法的科学化，特别是运用科学方法，包括运用定量和定性方法收集、处理和分析资料，来协助做出决定。这种工作模式是( )。
A. 社会策划模式
B. 社区工作模式
C. 社区互助模式
D. 地区发展模式
E. 社区照顾模式
[单项选择]在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是（）
A. 发展模式
B. 社会目标模式
C. 互惠模式
D. 治疗模式
[判断题]在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发着社会参与能力的是社会目标模式。
[单项选择]我国医患关系模式选择强调的是（ ）
A. 根据病情的需要
B. 根据医患关系的和谐度
C. 根据患者的具体情况
D. 根据医者掌握的情况
E. 依据当时当地的医疗条件
