更多"在社会工作督导中，强调实务工作的完成及其服务质量的督导方式是( )。"的相关试题:
[单项选择]在社会工作督导中，强调实务工作的完成及其服务质量的督导方式是( )。
A. 师徒式督导和咨询式督导
B. 师徒式督导和训练式督导
C. 训练式督导和管理式督导
D. 管理式督导和咨询式督导
E. 合作式督导和管理式督导
[单项选择]在社会工作督导中，如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，而且从专业的角度看，督导者承担更多的责任。同时，督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，那么这种督导是哪一类的督导( )。
A. 师徒式督导
B. 训练式督导
C. 管理式督导
D. 咨询式督导
E. 行政型督导
[单项选择]咨询式督导与( )较为一致的是强调实务工作的完成及其服务质量，焦点集中在特殊议题上。
A. 师徒式督导
B. 行政式督导
C. 训练式督导
D. 咨询式督导
E. 管理式督导
[判断题]在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助。
[单项选择]社会工作督导反映机构领导设定的工作量标准不合理，造成一线员工压力较大，影响了服务质量，督导一方面就机构规章制度及绩效考核标准与机构领导沟通反映一线员工的意见；另一方面，与一线员工协商，获取员工对机构管理制度的理解。在上述过程中，督导扮演的角色是( )。
A. 督导专业制度的推动者
B. 机构服务创新的推动者
C. 机构变迁的推动者
D. 行政和管理的缓冲器
[单项选择]在社会工作督导中，如果被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。这种督导强调学习过程，焦点集中在一般议题上，但在专业方面，督导者承担更多责任。那么这种督导是哪一类的督导( )。
A. 师徒式督导
B. 训练式督导
C. 管理式督导
D. 咨询式督导
E. 行政型督导
[单项选择]社会工作督导有多种类型，如果某一种督导强调学习过程，焦点集中于一般议题，而且从专业的角度来看，被督导者自己承担更多责任，督导者大多提供教育训练，那么它属于以下的哪一类督导( )。
A. 师徒式督导
B. 训练式督导
C. 管理式督导
D. 咨询式督导
E. 教育型督导
[单项选择]社会工作督导有不同的功能，其中强调被督导者了解组织和树立正确的工作态度，体现了社会工作督导的( )的功能。
A. 行政
B. 教育
C. 支持
D. 合作
E. 文化
[判断题]在社会工作实务方法中，社会工作督导属于间接服务方法。
[多项选择]在社会工作实务方法中，督导扮演了重要的角色，社会工作督导的重要性主要体现在（）。
A. 保障服务机构的正常运行
B. 提高社会工作服务质量
C. 促进社会工作者成长
D. 推动社会工作专业发展
E. 提升自我潜能
[单项选择]社会工作督导有不同类型，如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。那么，这种督导是（）。
A. 训练式督导
B. 师徒式督导
C. 管理式督导
D. 咨询式督导
[单项选择]社会工作督导有不同的功能，其中督导提供渠道和资源，协助被督导者完成工作，所体现的督导功能是( )。
A. 行政的功能
B. 教育的功能
C. 支持的功能
D. 合作的功能
E. 文化的功能
[判断题]在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。
[单项选择]( )中的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任。
A. 师徒式督导
B. 管理式督导
C. 行政式督导
D. 咨询式督导
E. 训练式督导
[单项选择]( )中，督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任。
A. 师徒式督导
B. 训练式督导
C. 管理式督导
D. 咨询式督导
[判断题]督导与被督导者的目标是为完成服务工作量。
[单项选择]在( )中，督导者和被督导者及其工作没有直接关系和责任。
A. 师徒式督导
B. 训练武督导
C. 管理式督导
D. 咨询式督导
