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发布时间:2023-10-01 19:14:35

[单项选择]在运动技能形成的泛化阶段,两个信号系统之间( )。
A. 传递兴奋
B. 不传递兴奋
C. 选择性传递兴奋
D. 以上都不对

更多"在运动技能形成的泛化阶段,两个信号系统之间( )。"的相关试题:

[单项选择]关于运动技能形成的泛化相,下列说法错误的是 ( )
A. 条件反射暂时联系很不稳定
B. 大脑皮质内抑制已经建立,但尚不精确
C. 此时学习者动作不协调,能量消耗多
D. 练习过程中对正确的动作要予以肯定进行强化
[单项选择]安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是( )
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[单项选择]安德森的心理技能形成三阶段论的第一个阶段是( )
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[单项选择]安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[单项选择]操作技能形成的阶段一共可以分成()。
A. 三个
B. 四个
C. 五个
D. 六个
[单项选择]安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[单项选择]智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和
A. 原型分化
B. 原型强化
C. 原型内化
D. 原型泛化
[单项选择]操作技能形成的高级阶段是( )
A. 操作的熟练
B. 操作的整合
C. 操作的模仿
D. 操作的定向
[单项选择]智力技能形成的最高阶段是()。
A. 内部言语
B. 活动定向
C. 有声的外部言语
D. 无声的外部言语
[单项选择]最初的心智技能形成研究者将心智技能形成过程分为5个阶段,这个人是( )
A. 冯忠良
B. 潘菽
C. 加里培林
D. 兰达
[单项选择]不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是( )。
A. 原型定向阶段
B. 活动定向阶段
C. 原型操作阶段
D. 原型内化阶段

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