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[单项选择]教育理论研究的基本过程之一是形成理论体系并进行检验，其中对理论的外部检验是指( )
A. 实践检验
B. 逻辑检验
C. 专家检验
D. 群众检验
[单项选择]教育理论研究通过概念、判断、推理等思维形式来研究具体的现实资料，旨在反映教育事实背后的本质及规律，这说明教育理论研究具有( )
A. 多样性和不确定性
B. 概括性和间接性
C. 继承性和超前性
D. 复杂性和抽象性
[单项选择]提出公民教育和劳作学校理论的是
A. 凯兴斯泰纳
B. 拉夏洛泰
C. 裴斯泰洛齐
D. 列宁
[单项选择]教育学研究从学校教育扩展到社会教育，这是指( )
A. 教育学研究学科基础的扩展
B. 教育学研究范式的多样化
C. 教育学的进一步分化与综合
D. 教育学问题领域的扩大
[判断题]语言教学理论的具体内容包含：基本理论研究、学科性质理论、教学原则理论、教学法理论、中国传统教育观。
[单项选择]教育科学理论研究的主要成果表现是( )。
A. 学术论文
B. 实验报告
C. 教育调查报告
D. 教育经验总结
[判断题]陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。
[单项选择]日本学者村井实等人把教育学定义为研究教育问题的科学，把教育研究方法划分为理论方法、实证方法、实验研究和历史研究四大领域，这种划分所依据的标准是( )
A. 研究的不同目的
B. 研究问题的性质
C. 研究过程的阶段
D. 研究方法上是否定量
[单项选择]国内教育理论界关于教育与社会经济发展关系的研究课题属于（ ）
A. 一级课题
B. 二级课题
C. 三级课题
D. 应用性课题
[单项选择]根据教育目的和不同学校的培养目标制定的关于学校教学和教育工作的指导性文件是 ( )
A. 课程
B. 培养目标
C. 课程计划
D. 教材计划
[单项选择]以教育理论为主的科学研究成果是( )。
A. 实验报告
B. 学术专著
C. 观察报告
D. 调查报告
[单项选择]将教育科学研究方法分为理论方法、实证方法、实验研究和历史研究四大领域的分类标准是（ ）
A. 研究的不同目的
B. 研究问题的性质
C. 研究过程的阶段
D. 研究方法上是否定量
[单项选择]（）的学前教育理论，标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。
A. 伊拉斯谟斯
B. 维吉乌斯
C. 夸美纽斯
D. 卢梭
[单项选择]教育心理学主要研究的是学校教育中的（）
A. 学生的学习
B. 教育措施
C. 学校环境
D. 学与教的规律
