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[单项选择]美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。
A. 相同要素说
B. 概括化理论
C. 关系转换说
D. 学习定势说
[单项选择]美国心理学家桑代克提出了迁移的( )。
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 经验类化说
D. 关系转换说
[单项选择]奥苏贝尔提出了三个主要影响迁移与保持的认知结构变量指标，下列指标中不属于的是 【 】
A. 可利用性
B. 可辨别性
C. 稳定性和清晰性
D. 目的性和合理性
[单项选择]( )提出了教学形式阶段论。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 杜威
[单项选择]形式训练可强调的迁移类型是（ ）
A. 水平迁
B. 垂直迁
C. 特殊迁
D. 一般迁移
[单项选择]美国心理学家布鲁纳提出了( )
A. 行为主义理论
B. 人本主义理论
C. 发现学习理论
D. 强化学习理论
[单项选择]美国经济学家纳克斯提出了( )。
A. 循环积累因果原理
B. 乘数加速原理
C. 贫困县恶性循环论
D. 增长极理论
[单项选择]美国著名营销专家菲利浦科特勒提出了( )
A. 经济营销
B. 政治营销
C. 文化营销
D. 社会营销
[单项选择]在教学形式阶段上，赫尔巴特提出了( )。
A. 三阶段论
B. 四阶段论
C. 五阶段论
D. 六阶段论
[单项选择]在教学的形式阶段上，赫尔巴特提出了( )
A. 三阶段论
B. 四阶段论
C. 五阶段论
D. 六阶段论
[单项选择]迁移的形式训练说的心理学基础是 （ ）
A. 官能心理学
B. 人本主义
C. 行为主义
D. 认知心理学
[单项选择]形式训练说所涉及的迁移本质上是（）。
A. 水平迁移
B. 垂直迁移
C. 特殊迁移
D. 一般迁移
[单项选择]
面对全球“贸易保护主义”抬头的问题中国明确提出了反对“贸易保护主义”的主张。贸易保护主义(Trade Protectionism)是指在对外贸易中实行限制进口以保护本国商品在国内市场免受外国商品竞争，并向本国商品提供各种优惠以增强其国际竞争力的主张和政策。（）不属于贸易保护主义。
A. 关税、进口配额、外汇管制、烦琐的进出口手续、歧视性的政府采购政策等
B. 制定严格的、甚至苛刻的技术规范、标准和合格评定程序及苛刻的环保措施和环境质量标准，并以此作为市场准入的条件
C. 制定并实施反倾销措施
D. 出台相关政策、让本国货币贬值
[单项选择]美国心理学家（）提出了双因素理论。
A. 马斯洛
B. 阿尔德弗
C. 赫茨伯格
D. 亚当斯
