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[单项选择]《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是（）。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 启发性
D. 巩固性
[单项选择]《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了( )
A. 循序渐进的教学原则
B. 启发性教学原则
C. 因材施教的教学原则
D. 巩固性教学原则
[单项选择]《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是（）。
A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 理论联系实际原则
D. 循序渐进原则
[单项选择]《学记》要求“学不躐等”、 “不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是( )
A. 巩固性原则
B. 循序渐进原则
C. 因材施教原则
D. 直观性原则
[单项选择]教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了( )。
A. 个体身心发展的阶段性规律
B. 个体身心发展的顺序性规律
C. 个体身心发展的不均衡性规律
D. 个体身心发展的个别差异性规律
[单项选择]教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的（）。
A. 顺序性规律
B. 互补性规律
C. 不平衡性规律
D. 个别差异性规律
[单项选择]不“陵节而施”的原因是教育要遵循人的发展的( )。
A. 个别差异性
B. 稳定性
C. 不平衡性
D. 顺序性
[单项选择]治疗暑季感冒常配伍芳香化浊药，体现的治则是
A. 辨病论治
B. 急则治标
C. 因时制宜
D. 升清降浊
[单项选择]解放思想、实事求是的根本要求和具体体现是（）。
A. 发展经济
B. 与时俱进
C. 改革开放
D. 建设小康社会
[单项选择]犯罪构成所要求的各种要件都必须是我国刑法所规定的，这是（）的基本要求和具体体现。
A. 罪责自负原则
B. 罪刑法定原则
C. 主客观相统一原则
D. 罪责刑相适应原则
[单项选择]工程造价信息应当针对不同层次管理者的要求进行适当加工，针对不同管理层提供不同要求，这体现了( )基本原则。
A. 标准化
B. 有效性
C. 定量化
D. 时效性
