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[单项选择]（）的作用是提高塑料加工时的可塑性及流动性，改善塑料制品的柔韧性。
A. 树脂
B. 填充剂
C. 增塑剂
D. 稳定剂
[单项选择]在塑料加工成型中，起到提高塑料加工时的可塑性和流动性、改善塑料制品的柔韧性的是( )。
A. 填充剂
B. 稳定剂
C. 增塑剂
D. 胶粘剂
[单项选择]在塑料制品中，（）的作用是提高塑料的强度和刚度，减少塑料在常温下的蠕变现象及提高热稳定性，对降低塑料制品的成本、增加产量有显著的作用。
A. 树脂
B. 填充剂
C. 增塑剂
D. 稳定剂
[单项选择]在塑料制品中，( )的作用是提高塑料的强度和刚度，减少塑料在常温下的蠕变现象及提高热稳定性，对降低塑料制品的成本、增加产量有显著的作用。
A. 树脂
B. 填充剂
C. 增塑剂
D. 稳定剂
[单项选择]商品混凝土或泵送混凝土的拌合物要求有较大的流动性或可塑性，并具有较好的黏聚性和保水性，一般可用( )解决。
A. 增加用水量
B. 掺减水剂
C. 提高水灰比
D. 增加砂率
[单项选择]学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是( )
A. 个体与环境的相互作用
B. 人与人之间交往的作用
C. 教育的作用
D. 环境的作用
[单项选择]使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）。
A. 自然成长
B. 训练
C. 个体与环境的相互作用
D. 教师的严格要求
[单项选择]学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（）。
A. 遗传的相互作用
B. 成熟的相互作用
C. 环境的相互作用
D. 教师的相互作用
[单项选择]钢材热处理退火的目的之一是（），提高可塑性能力，改善切削加工性能或压力加工性能。
A. 降低脆性，消除内应力
B. 增加工件的硬度和耐磨性，延长使用寿命
C. 降低硬度
D. 消除铸、锻、焊、冷加工等所产生的内应力
[单项选择]儿童可塑性的特点主要表现为( )。
A. 儿童的心理与其生理一样处于发展期，人格基本成形，认识和社会化还处于雏形
B. 儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境
C. 整个儿童阶段都是人的学习期，儿童在行为上，也经常会去重复他所看到的别人的行为
D. 儿童对其抚养者的依恋，不仅基于情感上的需要，同时也是生存需要的自然反应
[单项选择]学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由( )提供的。
A. 遗传素质
B. 环境
C. 学校教育
D. 社会
[单项选择]下列哪个指标能反映土的可塑性大小( )
A. 液性指数
B. 塑性指数
C. 塑限
D. 液限
[单项选择]松质糕多孔，无弹性、韧性，可塑性差；口感( )，成品大多有甜味。
A. 松软
B. 软糯
C. 有咬劲
D. 松酥
[单项选择]调制完成的银汞合金在下列时间内可塑性较大
A. 30～40min内
B. 40～50min内
C. 50～60min内
D. 60～70min内
E. 15～20min内
