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发布时间:2023-10-11 12:56:14

[单项选择]在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的教育家是( )
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 老子

更多"在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的教育家是( "的相关试题:

[单项选择]在论述教育与经济发展的关系中,首次提出“庶—富—教”这一思路的教育家是
A. 孔子
B. 孟子
C. 苟子
D. 墨子
[单项选择]在论述教育与经济发展关系中,提出“庶—富—教”这一思路的教育家是( )。
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 老子
[单项选择]在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家 ( )
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 老子
[单项选择]在论述教育与经济发展关系中,提出“庶—富—教”这一思路的是( )。
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 老子
[单项选择]( )是第一个从教育的人的发展关系上论述教育作用的思想家。
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
[简答题]论述人的发展的基本特性及其对教育提出的要求。
[单项选择]提出“教育即生活”这一教育观点的是( )
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 马卡连柯
D. 柏拉图
[单项选择]提出“教育即经验的改造”这一教育观点的是( )
A. 柏拉图
B. 马卡连柯
C. 杜威
D. 奥古斯丁
[单项选择]在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是
A. 赞科夫
B. 皮亚杰
C. 布鲁纳
D. 根舍因
[单项选择]教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是( )
A. 孔子
B. 《礼记·学记》
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特
[单项选择]教育评价这一科学概念的提出者是(   )
A. 菲根鲍姆
B. 亨利法约尔
C. 彼得德鲁克
D. 拉尔夫泰勒
[单项选择]在教育与生产劳动的关系上马克思提出了( )。
A. 生产教育
B. 劳动教育
C. 全面发展的教育
D. 综合技术教育
[单项选择]睡眠卫生教育中论述晚餐后不宜的除外哪项
A. 喝咖啡
B. 喝奶
C. 喝茶
D. 吸烟
E. 饮酒
[单项选择]中国近代教育史上首次以专文论述师范教育的是
A. 严复
B. 康有为
C. 蔡元培
D. 梁启超
[单项选择]下列有关教育的论述出自《论语》的是( )
A. 不愤不启,不悱不发
B. 教也者,长善而救其失者也
C. 教,上所施,下所效也
D. 相观而善之为摩
[单项选择]提出产婆术这一启发性教学思想的教育家是:
A. 亚里士多德
B. 白拉图
C. 苏格拉底
D. 昆体良
[单项选择]医院健康教育这一概念最早是由哪个机构提出的
A. 英国医疗保险机构
B. 美国医疗保险机构
C. 英国医疗机构
D. 美国医疗机构
E. 法国医疗机构

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